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    Alternativas de control de plagas a su alcance
    (Zamorano: Escuela Agrícola Panamericana, 0096) Departamento de proteccion vegetal
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    Informe Anual 1966
    (Zamorano: Escuela Agrícola Panamericana, 1966) Escuela Agricola Panamericana, Zamorano
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    Informe anual 1968
    (Zamorano: Escuela Agrícola Panamericana, 1968) Escuela Agricola Panamericana, Zamorano
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    Control de plagas y enfermedades de los cultivos
    (Zamorano: Escuela Agrícola Panamericana, 2006-11) R, Fabiola; B, Pedro
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    Manejo de agroquimicos generalidades del cacao
    (Zamorano: Escuela Agrícola Panamericana, 2001-03-26) Y., Oscar; Z., Danilo; Z., Zamora
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    Tercer taller centroamericano en fitoproteccion del melon
    (Zamorano: Escuela Agrícola Panamericana, 1991) L, Lorena; M, Contreras; R, Alfredo
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    Compilación de tesis departamento de desarrollo rural
    (Zamorano: Escuela Agrícola Panamericana, 1997) de Zelaya, Rosa C,
    El presente estudio va dirigido a ampliar los conocimientos que se tienen sobre la situacion financiera y su relacion con indicadores sociales, economicos, tecnologicos y comunales de los pequeños agricultores que trabajan con la asociacion de servicios artesanales y rurales (ASAR).
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    Boletin ofical de la Escuela Agricola Panamericana 1962-1963
    (Zamorano: Escuela Agrícola Panamericana, 1962) Escuela Agricola Panamericana, Zamorano
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    ¿Cómo estudiar con éxito?
    (Zamorano: Escuela Agrícola Panamericana, 1998) de Flores, Elsa Milena
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    Plan Estratégico 2017-2021
    (Zamorano: Escuela Agrícola Panamericana, 2021, 2021) Escuela Agrícola Panamericana, Zamorano.
    En 2014 se realizó un proceso de reflexión y análisis relacionado con los pasos futuros que debería tomar Zamorano para mantener su pertinencia en Educación Agrícola Superior. Por tanto, Rectoría, a través de Efectividad Institucional, realizó un estudio externo para consultar a los graduados, empleadores, personas notables y expertos en el campo agrícola sobre cómo imaginan a Zamorano en los siguientes 15 años.
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    Strategic Plan 2012-2016
    (Zamorano: Escuela Agrícola Panamericana, 2011, 2011) Escuela Agrícola Panamericana, Zamorano.; Special Committee on Strategic Planning (CEPE)
    At Zamorano we have proclaimed and proven that LABOR OMNIA VINCIT (Work conquers all). We completed the strategic planning process as a team, and in this way, Zamorano continues the path undertaken in 1999 when it adopted a strategic plan that proposed extensive changes within the institution. The Special Committee on Strategic Planning (CEPE), using a transparent, participatory and rigorous approach, established this plan within a strategic approach that was fully grounded on actual technical and economic feasibility and the context provided for monitoring.
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    Plan Estratégico 2012-2016
    (Zamorano: Escuela Agrícola Panamericana, 2011, 2011) Escuela Agrícola Panamericana, Zamorano.; Comité Especial de Planeación Estratégica (CEPE)
    En Zamorano se ha proclamado y demostrado que LABOR OMNIA VINCIT (El Trabajo Todo lo Vence). A través del trabajo en equipo, hemos culminado el proceso de planificación estratégica. De esta forma, Zamorano continúa por el camino iniciado en 1999, cuando se adoptó un plan estratégico que propuso amplios cambios en la institución. El Comité Especial para Planificación Estratégica (CEPE), con un enfoque transparente, participativo y riguroso, estableció este plan dentro de un enfoque estratégico, totalmente enmarcado en la realidad, la factibilidad técnica y económica, y el contexto previsto para el seguimiento.
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    Compilación de metodologías para el análisis de investigación participativa
    (Zamorano: Escuela Agrícola Panamericana, 2015., 1994) Izquierdo., Victor A.; Escuela Agrícola Panamericana, Zamorano.
    En la actualidad han tomado mucha importancia las acciones investigativas enmarcadas dentro de la cuarta generación de evaluaciones donde es indispensable la participación de los actores en el proceso de gestión del desarrollo.
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    Relleno sanitario manual
    (Zamorano: Escuela Agrícola Panamericana, 2015., 1996) Rodríguez, Jorge ; Escuela Agrícola Panamericana, Zamorano.
    La selección del sitio para el relleno sanitario se hizo tomando como primera alternativa el sitio actual localizado en el Carbona! sur al oeste del área de zootecnia y al sur del nuevo edificio de Recursos Naturales.
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    Informe: anual de investigación
    (Zamorano: Escuela Agrícola Panamericana, 2015., 1990) Rosas, Juan C.; Escuela Agrícola Panamericana, Zamorano.
    Informe Anual de Investigación
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    Institucionalizad de la política agraria en Honduras
    (Zamorano: Escuela Agrícola Panamericana, 2015., 1996) Falck, Mayra; Moreno, Alonso; Escuela Agrícola Panamericana, Zamorano.
    Las perspectivas del desarrollo socioeconómico de Honduras, al igual que en el resto de los países subdesarrollados, están determinadas por la eficiencia con la que se formulen y ejecuten las políticas económicas y sociales, las cuales delimitan el marco institucional en el que se desenvuelven los procesos productivos, comerciales y socioculturales. Esta condicionalidad le brinda un papel protagónico a los actores de políticas, públicos y privados, quienes son los encargados de definir y operacional izar este marco institucional de acuerdo a las exigencias de crecimiento, sostenibilidad y equidad.
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    Manual de capacitación
    (Zamorano: Escuela Agrícola Panamericana, 2015., 2006) Edge, Raiser; Escuela Agrícola Panamericana, Zamorano.
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    Refresher course of the international course on plant protection
    (Zamorano: Escuela Agrícola Panamericana, 2015., 1994) Raterink, S.M.; Escuela Agrícola Panamericana, Zamorano.
    Las notas de la conferencia sobre '' Desarrollo del MIP "están destinados a proporcionar lo básico información científica para las conferencias, así como la prácticas en forma resumida.
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    Zamorano formación de lideres para el desarrollo sostenible de América Latina
    (Zamorano: Escuela Agrícola Panamericana, 2015., 2000) Escuela Agrícola Panamericana, Zamorano.
    En zamorano nos esforzamos por desarrollar el intelecto y el carácter de nuestros estudiantes combinamos el aprendizaje teorico con la experiencia práctica, lo que les permite obtener mayor confianza y prepararlos como líderes los alumnos no solo aprenden que quieren hacer si no quienes quieren ser.
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    Zamorano una institución al servicio de las Américas
    (Zamorano: Escuela Agrícola Panamericana, 2015., 2000) Escuela Agrícola Panamericana, Zamorano.
    Internacional universitaria, sin fines de lucro, que imparte enseñanza agrícola práctica y funciona en una forma única en el mundo tropical. Su lema es ''Aprender Haciendo". Es sumamente rigurosa y estricta. El estudiante realiza y practica todo lo que aprende en el aula y en el campo. El Zamorano es reconocido mundialmente por la inigualable calidad de su enseñanza. En terminas comparativos sus egresados (los Zamoranos. como se les conoce) han tenido más impacto en la producción agrícola que ningún otro profesional en Latino América.