Evaluacion de la preparacion tecnico-social del programa agricola escolar del DDR.

dc.contributor.authorValenzuela U., Luis F.
dc.contributor.colaboratorDe Moreno, Dennys
dc.contributor.colaboratorPérez, Isabel
dc.coverage.spatialZamorano
dc.date.accessioned2016-05-12T23:33:45Z
dc.date.available2016-05-12T23:33:45Z
dc.date.issued1995
dc.description.abstractEl programa agrícola escolar (PAE) se inició en 1989 y está aún en funcionamiento, para brindar asistencia técnica agrícola a las escuelas rurales en los alrededores de la EAP. El periodo seleccionado para el estudio fue de 1989 a 1993. El estudio es una evaluación de la apreciación técnica y las habilidades y las actitudes desarrolladas por las tres poblaciones mera del programa que son: maestros, alumnos y padres de familia, sobre las capacitaciones recibidas. Los resultados demuestran diferencias entre zonas atendidas, principalmente a consecuencia de los diferentes niveles de seguimiento de los extensionistas. Las diferencias entre las poblaciones se debe a que los maestros tienen mayor conocimiento teórico, los padres mayor experiencia y los alumnos están en un nivel intermedio.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://bdigital.zamorano.edu/handle/11036/5041
dc.language.isospa
dc.publisherZamorano, Escuela Agrícola Panamericana, 2016
dc.relation129 p.
dc.rightsCopyright Universidad Zamorano 2016
dc.rights.accessrightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es
dc.subjectEscuelas rurales
dc.subjectAsistencia tecnica
dc.subjectConocimiento
dc.subjectActitudes
dc.titleEvaluacion de la preparacion tecnico-social del programa agricola escolar del DDR.
dc.typeThesis
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