Perfiles profesionales para el siglo XXI y las transformaciones curriculares

dc.contributor.authorOsorio de P., Nellyspa
dc.contributor.corpauthorEscuela Agrícola Panamericana, Zamorano.spa
dc.date.accessioned2016-01-11T22:35:08Z
dc.date.available2016-01-11T22:35:08Z
dc.date.issued1996
dc.description12 p.spa
dc.description.abstractLos profundos cambios tecnológicos y sociales que se están produciendo aceleradamente en la faz del planeta y las respectivas futuras en la sociedad que se aproxima al siglo XXI y que conforman el contexto actual, están impactando profundamente la misión universitaria de formar profesionales con perfiles y competencias diferentes a las que hasta ahora se habían estado forjando.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11036/4906
dc.language.isospaspa
dc.publisherZamorano: Escuela Agrícola Panamericana, 2016.spa
dc.relation.ispartofseriesRevista CEIBA;Vol. 37 No. 1
dc.rightsCopyright Escuela Agrícola Panamericana El Zamorano 2016spa
dc.rights.accessrightsopenAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/esspa
dc.subjectPerfil del profesionalspa
dc.subjectTransformacionesspa
dc.titlePerfiles profesionales para el siglo XXI y las transformaciones curricularesspa
dc.typeArticlespa
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