Panorama de la educación técnico-profesional agrícola en Chile en el marco de la reforma educacional en marcha

dc.contributor.corpauthorEscuela Agrícola Panamericana, Zamorano.
dc.contributor.corpauthorEscuela Agrícola Panamericana, Zamorano.
dc.coverage.spatialZamorano
dc.date.accessioned2014-11-12T01:19:21Z
dc.date.available2014-11-12T01:19:21Z
dc.date.issued2002
dc.description.abstractEl documento elaborado por CODESSER ofrece un panorama de la educación media técnico profesional agrícola en Chile y luego de revisar sucintamente la estructura del sistema educativo chileno, la cobertura de este sobre la población en edad escolar y su evolución en los Últimos 10 años pasa a desafiar las principales características de la actual reforma educativa, con sus énfasis en el aumento de la cobertura y repetición escolar, el amejoramiento de su calidad y equidad y las implicaciones de estas iniciativas en materia de recursos humanos, económicos y técnico didácticos. Posteriormente examina como la reforma incide en la educación técnico profesional, reseña las principales tendencias en la agricultura chilena y finalmente señala cómo las políticas edificativas
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11036/3215
dc.language.isospa
dc.publisherZamorano: Escuela Agrícola Panamericana, 2014
dc.relation14 p.
dc.relation.ispartofseriesRevista CEIBA;Vol. 43, No. 1
dc.rightsCopyright Escuela Agrícola Panamericana, Zamorano 2014
dc.rights.accessrightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es
dc.subjectCODESSER
dc.subjectEducación agrícola
dc.subjectEducación secundaria
dc.titlePanorama de la educación técnico-profesional agrícola en Chile en el marco de la reforma educacional en marcha
dc.typeArticle
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