Educación agrícola vacacional para Latino América.

dc.contributor.authorPerez O., Gustavo
dc.contributor.corpauthorEscuela Agrícola Panamericana, Zamorano.
dc.coverage.spatialZamorano
dc.date.accessioned2016-01-05T20:37:54Z
dc.date.available2016-01-05T20:37:54Z
dc.date.issued1961
dc.description.abstractEste es un tema extenso y complejo, que generalmente requiere conocimientos avanzados sobre las ciencias de la educación; tales como: Metodología, Pedagogía, Psicología, Filosofía y Sociología; razón por la cual tratare de abordarlo en una forma somera en el presente artículo. Principió con el aprendizaje hace muchos años, cuando los padres que Vivian en áreas rurales entregaban a sus hijos bajo contrato a personas acomodadas en cambio de la educación, alimentación y techo durante la colonia, método que fue descontinuado más tarde y reemplazado por el entrenamiento vocacional debido a la disminución de operarios y al incremento de equipo y maquinarias modernas. Todavía se acostumbra hoy en día, la colocación de jóvenes para prestar sus servicios a cambio de entrenamiento en artes vocacionales; desde luego sólo en condiciones especiales.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11036/4786
dc.language.isospa
dc.publisherZamorano: Escuela Agrícola Panamericana, 2016.
dc.relation7:00 PM
dc.relation.ispartofseriesRevista CEIBA;Vol. 9, No. 2
dc.rightsCopyright Escuela Agrícola Panamericana El Zamorano 2016
dc.rights.accessrightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es
dc.subjectCiencias de la educación
dc.subjectEducación
dc.subjectEntrenamiento vacacional
dc.titleEducación agrícola vacacional para Latino América.
dc.typeArticle
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