Paez R., Danny S.Gonzalez C., Jose D.2016-10-182016-10-182005https://bdigital.zamorano.edu/handle/11036/5644América Latina presenta hoy tasas de deserción escolar muy elevadas, pues un alto porcentaje de adolescentes que transitan de primaria a secundaria se retiran antes de completarlo. Existe una serie de factores que influyen negativamente sobre el desarrollo de los procesos del entorno educativo. El objetivo de este estudio fue analizar las causas de deserción escolar en los seis años de educación (tercer ciclo de educación básica y nivel medio) de los institutos Técnico Güinope, Ramón Villeda Morales y Polivalente Presentación Centeno del departamento de El Paraíso. Se aplicó encuestas a estudiantes, profesores y directores de los institutos. Como resultado del análisis descriptivo y estadístico se determinó que las causas más frecuentes de deserción en los tres institutos son: los problemas económicos, la negativa de los jóvenes a estudiar, los problemas familiares y salir aplazado en muchas materias. En cuanto a las aspiraciones para continuar estudios universitarios, los jóvenes no desertores presentaron mayor porcentaje que los desertores.application/pdfspaCopyright Universidad Zamorano 2016Capitaleseducaciónjóvenessistema educativoThesisopenAccess