Espinoza O., Diana2016-01-112016-01-111996http://hdl.handle.net/11036/4902Pensar en la Educación Agrícola Superior para el siglo XXI nos lleva a reflexionar hacia distintos tópicos de la vida del agricultor y el profesional del agro de nuestro país y del quehacer de los centros universitarios. Entre tales tópicos se destaca el análisis del entorno social, económico y tecnológico en el cual se desenvuelve nuestro graduado, para valorar si nuestras instituciones están formando un profesional que haga frente a las diversas situaciones, resolviendo los problemas y perfeccionado los avances.application/pdfspaCopyright Escuela Agrícola Panamericana El Zamorano 2016Profesional agropecuarioEstelíArticleopenAccess