Shoji S., Dayske2014-04-242014-04-242002https://bdigital.zamorano.edu/handle/11036/2287Shoji, Dayske. 2002. Estudio físico de suelos de dos sitios para determinar la factibilidad del establecimiento de Caoba (Swietenia humilis) y Teca (Tectona grandis L.f.). Proyecto Especial del programa de Ingeniería Agronómica, El Zamorano, Honduras. El problema más común en el establecimiento de plantaciones es la falta de una distinción clara entre terrenos forestales apropiados y terrenos marginales lo que hace necesario tener mapas de suelos con detalles adecuados y descripciones para diferenciar los sitios más apropiados para el establecimiento de plantaciones forestales. Los objetivos fueron evaluar las características físicas de los suelos de Zona 1 y las Terrazas de Agronomía para el establecimiento de Teca y Caoba y a partir de ello, proponer prácticas adecuadas de manejo para los sitios de estudio. La metodología que se utilizó fue la de transectos al azar y para obtener la información adecuada se hicieron observaciones de campo haciendo uso del barreno holandés y calicatas; tomando muestras de los horizontes para llevar a cabo los análisis físicos correspondientes. Los suelos de las terrazas de Agronomía presentan un pie de arado que se refleja en un alto valor de resistencia a la penetración y un bajo valor de conductividad hidráulica; así también, a los 43 cm de profundidad se encuentra un horizonte de fragmentos gruesos de todo tamaño (IIC) el cual es definitivamente el mayor impedimento para el establecimiento de cualquier plantación forestal. Por el contrario, suelos francos, ligeramente livianos y con mejor drenaje interno ocurren en Zona 1 lo cual hace que sea un terreno apropiado para el establecimiento de plantaciones forestales. En conclusión, los suelos de las terrazas de agronomía se encuentran deteriorados y no se recomienda el establecimiento de plantaciones forestales sin embargo, Zona 1 sí representa un terreno apropiado pero se recomienda subsolar a mas de 1 m de profundidad con ganchos espaciados a 0.75 m y aletas en las puntas, establecer parcelas de evaluación permanentes y llevar a cabo programas de conservación de suelo.1. Indice de cuadros 2. Indice de fotografías 3. Indice de anexos 4. Itroducción 5. Revisión de literatura 6. Materiales y métodos 7. Resultados y discusión 8. Conclusiones 9. Recomendaciones 10. Bibliografía 11. Anexosapplication/pdfspaCopyright, Escuela Agrícola Panamericana, 2014EnmiendasPHManejo sostenibleConservaciónThesisopenAccess