i Caracterización botánica de especies en el campus de “El Zamorano” Proyecto especial presentado como requisito parcial para optar al título de Ingeniero Agrónomo en el Grado Académico de Licenciatura Presentado por Jaime Rodrigo Cajilema Vinueza El Zamorano, Honduras Abril, 2002 ii El autor concede a El Zamorano permiso para reproducir y distribuir copias de este trabajo para fines educativos. Para otras personas físicas o jurídicas se reservan los derechos de autor. _____________________ Jaime Cajilema El Zamorano, Honduras Abril, 2002 iii Caracterización botánica de especies en el campus de “El Zamorano” presentado por Jaime Cajilema Aprobada: _________________________ ________________________ Odilo Duarte, Dr. Sci. Agr Jorge Iván Restrepo, M.B.A. Asesor Principal Coordinador, Carrera de Ciencia y Producción Agropecuario _________________________ _________________________ José L. Linares. Ing. Agr. Alfredo Rueda, Ph. D. Asesor Coordinador de Área Temática _________________________ _________________________ Cinthya Martinez. Ing. Agr. Antonio Flores, Ph. D. Asesor Decano Académico _________________________ _________________________ Pablo Emilio Paz, Ph. D. Keith Andrews, Ph. D. Coordinador PIA-Fitotecnia/CPA Director General iv DEDICATORIA A mis queridos padres Jaime y Pilar, por estar en todo momento conmigo y ser un ejemplo a seguir. Gracias por ser tan buenos. A mis queridos hermanos Santiago, Anita Lucia y Mayrita Alejandra, por creer en mi y por quererme tanto. A mi querido abuelito Carlos Alfonso, por estar pendiente de mí en todo momento y por ser tan bondadoso. A toda mi familia en general por su cariño. A la EAP por permitirme desarrollar este proyecto. v AGRADECIMIENTOS A Dios por ser la fuente de mi inspiración y el ser que permitió que llegar hasta este punto de mi vida. A mis padres, por su amor, su bondad, su confianza y sobre todo su ejemplo. A mis hermanos, por que sé que puedo contar con ellos en todo momento. Al Dr. Odilo Duarte, por su asesoría en la preparación de este documento, por sus estupendas clases y por su tiempo compartido. A la Ing. Cinthia Martínez por ser la persona que más interactuó en el desarrollo de este proyecto. Al Ing. José Linares por su importante ayuda taxonómica para el reconocimiento de especies y la elaboración del documento. Al Dr. Mario Contreras por su colaboración para finalizar este proyecto. Al Ing. Fernando Fuentes por su contribución. A mis colegas y amigos de El Zamorano: Ricardo Garcés, Juan Piñuela, Alex Ál.varez, Cristian Coltro, Esteban Luje, Luis Landaverde, Cristian Cruz, Lenín Sabio, Héctor Cuestas, Nelson Melara, Peter Larrea, Víctor López y todos aquellos que me faltan mencionar y que me brindaron su amistad. A todas las personas, profesores, estudiantes, trabajadores, que de alguna u otra forma se involucraron en el desarrollo de este proyecto. vi RESUMEN Cajilema Vinueza, Jaime. 2002. Caracterización botánica de especies en el campus de “El Zamorano”. Proyecto Especial del Programa de Ingeniero Agrónomo, El Zamorano, Honduras. La pérdida de biodiversidad en el mundo es alarmante, una alternativa para frenar esto es la conservación. Los jardines botánicos son instituciones que se encargan de conservar especies de manera ex situ e in situ. El Zamorano hace algún tiempo desea convertirse en jardín botánico para la conservación de su biodiversidad. El objetivo fue determinar cuantas y cuales especies, están distribuidas en el campus, en las zonas del arboreto “Simón Malo”, el campus central y la colección de frutales y condimentos. El estudio se concentró en la recolección, identificación y rotulación de especies existentes. Se encontraron 339 especies entre árboles, arbustos, setos y hierbas distribuidas de la siguiente manera: 63 en el arboreto, 130 en el campus central y 146 en la colección de frutales. De esta cantidad existen 278 géneros y 76 familias. Se rotularon 250 especies consideradas las más representativas en cada zona. Se elaboraron dos mapas, uno para la zona del campus central y otro para el arboreto, lo que facilitará la ubicación de las especies. El Zamorano sin duda alguna cuenta con muchas más especies que se localizan en zonas periféricas y el Uyuca. Con esta información se podrá comenzar a diseñar un plan estratégico para formalizar al “jardín botánico de El Zamorano” Palabras claves: Biodiversidad, conservación, identificación de especies, jardines botánicos. _______________ Dr. Abelino Pitty vii NOTA DE PRENSA Jardines Botánicos, una alternativa para la conservación de las especies Las consecuencias de la perdida de especies son conocidas por la mayoría en nuestro planeta. Una forma de mantener y cuidar esas especies vigentes y en peligro de extinción es la conservación de cada una de ellas. Los jardines botánicos como tal tienen como propósito principal la conservación de especies tanto nativas de la zona como introducidas. Las estrategias fundamentales de estas organizaciones se enfocan en cuatro puntos importantes los cuales son: la conservación de especies, la recreación turística, la educación a la comunidad y la investigación científica. Desde hace algún tiempo Zamorano desea convertirse en jardín botánico para incrementar los esfuerzos de la institución en la conservación de especies útiles en la región. La base fundamental para poder tener un título de estos es tener un inventario que incluya la totalidad de especies. Con este propósito, se realizó un proyecto para lograr determinar el número total de especies que se encuentran en el campus Zamorano. Este proyecto comprendió la recolección, identificación, rotulación de las especies más representativas en el área y la elaboración de una base de datos que permita conocer el número de especies con que cuenta la institución, tanto en el campus central como en el Arboreto “Simón Malo” y la colección de frutales. Como resultado del proyecto se registraron un total de 339 especies que comprenden árboles, arbustos, setos y hierbas distribuidas así: 63 en el arboreto, 130 en el campus central y 146 en la colección de frutales. De esta cantidad existen 278 géneros y 76 familias. Con esta información se podría comenzar a diseñar el plan estratégico para el “Jardín Botánico de Zamorano” ___________________ Licda. Sobeyda Alvarez viii CONTENIDO Portadilla..................................................................................................... i Autoría........................................................................................................ ii Páginas de firmas........................................................................................ iii Dedicatoria.................................................................................................. iv Agradecimientos......................................................................................... v Resumen..................................................................................................... vi Nota de prensa............................................................................................ vii Contenido.................................................................................................... viii Índice de Cuadros....................................................................................... ix Índice de figuras......................................................................................... x Índice de Anexos........................................................................................ xi 1. INTRODUCCIÓN.................................................................................... 1.1. GENERALIDADES................................................................................... 1 1.2. DEFINICIÓN DEL PROBLEMA.............................................................. 2 1.3. ANTECEDENTES..................................................................................... 3 1.4. JUSTIFICACIÓN DEL ESTUDIO............................................................ 3 1.5. LÍMITES DEL ESTUDIO.......................................................................... 4 1.6. OBJETIVOS............................................................................................... 4 1.6.1. General........................................................................................................ 4 1.6.2. Específico................................................................................................... 4 2. REVISIÓN DE LITERATURA.............................................................. 6 2.1. CONSIDERACIONES GENERALES SOBRE JARDINES BOTÁNICOS............................................................................................. 6 2.2. DISTRIBUCIÓN GLOBAL DE LOS JARDINES BOTÁNICOS............ 7 2.3 EL ROL DE LOS JARDINES BOTÁNICOS............................................ 8 2.4. LA BIODIVERSIDAD Y LOS JARDINES BOTÁNICOS...................... 8 2.5. LA DIVERSIDAD DE PLANTAS EN LOS JARDINES BOTÁNICOS. 9 3. MATERIALES Y MÉTODOS................................................................ 11 3.1. UBICACIÓN.............................................................................................. 11 3.2 MATERIALES........................................................................................... 12 3.2. Recolección de especies ............................................................................ 12 ix 3.2.1. Identificación de especies........................................................................... 13 Rotulación de especies................................................................................ 13 3.2.2. Toma de datos del Sistema de Información Geográfica (SIG) en especies del arboreto “Simón Malo”......................................................................... 13 3.3 METODOLOGÍA....................................................................................... 14 3.3.1.1. Recolección de especies............................................................................. 14 3.3.1.2. Identificación de especies........................................................................... 14 3.3.2. Rotulación de especies................................................................................ 14 3.3.3. Elaboración de la base de datos.................................................................. 16 3.3.4. Toma de datos del Sistema de Información Geográfica (SIG) en especies arboreto “Simón Malo”........................................ 16 3.3.5. Elaboración y edición de mapas de las zonas de estudio........................... 16 4. RESULTADOS Y DISCUSIÓN.............................................................. 17 4.1. Identificación de especies........................................................................... 17 4.1.1. Zona de edificios antiguos, campus central................................................ 19 4.1.2. Arboreto “ Simón Malo”............................................................................ 21 4.1.3. Colección de frutales y condimentos.......................................................... 22 4.2. Rotulación de especies................................................................................ 22 4.3 Elaboración de la base de datos.................................................................. 22 4.4. Toma de datos del Sistema de Información Geográfica (SIG) en especies del arboreto “Simón Malo”......................................................................... 23 4.5 Elaboración y edición de mapas de las zonas de estudio........................... 23 5. CONCLUSIONES....................................................................................... 25 6. RECOMENDACIONES.......................................................................... 26 7. BIBLIOGRAFÍA...................................................................................... 27 8. ANEXOS.................................................................................................... 28 x ÍNDICE DE CUADROS Cuadro 1. Calibración de máquina de grabado “Signgraver” SM500.................................15 2. Distribución total de especies en cada una de las zonas de recolección..............17 3. Listado total de géneros y familias.......................................................................17 4. Principales especies de árboles distribuidas en el campus central.......................19 5 Distribución de rótulos por zona de estudio.........................................................22 xi ÍNDICE DE FIGURAS Figuras 1. Mapa de las zonas de estudio..................................................................................12 2. Ejemplo de rótulo, con especificaciones.................................................................15 xii ÍNDICE DE ANEXOS Anexos 1. Listado general de especies en el campus de “El Zamorano”.................................28 2. Especies en el campus central.................................................................................49 3. Especies, en la colección de frutales exóticos.........................................................52 4. Especies en el arboreto “Simón Malo”....................................................................56 5. Listado de especies por familias..............................................................................58 6. Mapa del campus central.........................................................................................65 7. Mapa del arboreto “Simón Malo”...........................................................................66 xiii 1.INTRODUCCIÓN 1.1 GENERALIDADES Nuestro planeta y nuestros países poseen un sinnúmero de ecosistemas, los cuales a su vez contienen gran número de especies, que interactúan entre si y crean un equilibrio ecológico, donde se hace posible el desarrollo de todas las actividades que giran alrededor del hombre. Todos estos ecosistemas y sus especies concentradas, están siendo amenazados por un fenómeno llamado ”extinción”, de la cual el único responsable es el hombre, postura con la cual coincide Wilson (1988) quien enfatiza que el ecosistema más expuesto a daños es el bosque húmedo tropical. Las actividades antropogénicas diarias y el continuo crecimiento de la población están obligando a la sobre utilización y degradación de los recursos naturales y los hábitats donde se encuentran estos recursos, con los que cuenta y de lo que depende para su desarrollo la humanidad. Como en la naturaleza todo se encuentra en equilibrio el desbalance de una especie, afecta a otra que a su vez depende de la primera, creándose así una inequidad, que a la larga tiene consecuencia muy graves. La conservación de los recursos y el uso sostenible de estos, son las formas más idóneas de mantenerlos, satisfaciendo las necesidades de generaciones futuras. En relación con todo lo anterior, la conservación de especies tanto de manera ex situ, como in situ, contribuyen al mantenimiento de los recursos fitogenéticos a escala mundial. Esto se logra unificando esfuerzos en la formación de instituciones encargadas del mantenimiento de recursos fitogenéticos a escala mundial como son los jardines botánicos Wilson (1988) menciona que la diversidad de las formas de vida animal como vegetal es tan numerosa que todavía no se ha terminado de identificarlas en su totalidad y eso demuestra una de las grandes maravillas que posee nuestro planeta. Esta diversidad biológica debe ser tratada de una forma más seria como un recurso global para ser caracterizado, usado y sobre todo preservado. Saunier y Meganck (1995) mencionan que la especie humana tiene dos grandes desafíos desde que se instaló en el planeta tierra, una de ellas es sobrevivir y mejorar sus condiciones de vida, sin destruir la capacidad de soporte de los ecosistemas del cual somos parte; el segundo desafío es la apropiación de los recursos que el sistema provee, sin crear un conflicto con otros que desean hacer uso de los mismo recursos. 2 Para McNeely (1995) las tierras agrícolas, los pastizales, las plantaciones forestales y otros ecosistemas manejados por el hombre cubren al menos dos tercios de la superficie terrestre, mientras que tan solo el 8% del total está destinado a áreas protegidas y el resto del porcentaje corresponde a las áreas urbanas. La única opción que ven los autores para mejorar el problema de conservación es el aumento de las áreas protegidas y las técnicas de conservación de especies. La magnitud del problema de la extinción global de especies esta dada principalmente por la pérdida muy acelerada de la diversidad existente. Wilson (1988) recomienda apresurarse para adquirir un conocimiento adecuado, como una sabia política de conservación y desarrollo que puede ser usado por las generaciones futuras. Saunier y Meganck (1995) afirman también que el género humano puede responder a estos problemas, con un profundo análisis y mejores normas de comportamiento, que aumentaría el nivel de vida de nosotros. La abundante biodiversidad ha proveído a la humanidad con cultivos, animales domésticos, una amplia variedad de productos industriales y medicinas. La razón antropogénica más importante para preservar la biodiversidad es el papel que los microorganismos, las plantas y los animales juegan en proveer un ecosistema, sin el cual las sociedades del presente no podrían persistir (Wilson, 1988). Para la gente del pueblo y de las zonas rurales, aparte de los beneficios que reciben de la biodiversidad que los rodea, estos recursos son una fuente de inspiración y vida cotidiana. Como alternativa para el manejo de los recursos biológicos, la conservación y mantenimiento de especies serán las armas fundamentales para el cuidado de estos, y las instituciones como los jardines botánicos u organismos homólogos son las que desarrollan estos procesos. 1.2 DEFINICIÓN DEL PROBLEMA La pérdida de biodiversidad es un problema que está tomando dimensiones mucho más grandes de las que se preveía hace algún tiempo. Esta pérdida de especies tanto vegetales como animales puede llevar a la civilización a un caos del cual el mismo hombre sería el culpable, por la destrucción de sus propios ecosistemas. A largo plazo, si no se toman las medidas pertinentes, la pérdida y extinción de especies tomará dimensiones mucho más grandes y relegará el nivel de importancia de otras situaciones mundiales, convirtiéndose en un problema agudo y crítico. No se tiene un estimado preciso acerca del número de especies que se van extinguiendo en los bosques nublados y otros hábitats a escala mundial, y esto se da según Wilson (1988), por la simple razón que no se sabe la cantidad exacta de especies que existen. Al menos no cabe duda que la extinción está avanzando en forma más rápida que lo que fue en el siglo XIX. Gu (1987) menciona que anualmente, se pierde un promedio de 2.7% del área del bosque tropical 3 La consecuencia de la pérdida de especies vegetales es grande ya que gran cantidad de éstas, forman parte de los necesidades diarias, ya sean alimenticias, farmacéuticas, industriales, etc. de los seres humanos, además de ser importantes en todos los procesos naturales. Para mantener más germoplasma de manera ex situ y retardar la pérdida de especies en el trópico, Gu (1987) señala que se deberán establecer jardines botánicos, los cuales cumplen con una función de conservación. 1.3 ANTECEDENTES Como se mencionó anteriormente la pérdida de biodiversidad debe ser tomada de una manera seria. Existen muchas alternativas para poder frenar de alguna forma la pérdida de especies vegetales. El esfuerzo más notable con el cual se puede aportar a la biodiversidad está en la conservación y mantenimiento de las especies que todavía existen o que estén en vías de extinción. En el mundo se ha creado un sistema de conservación y mantenimiento de especies vegetales conocido más comúnmente como “jardines botánicos”. Para estas organizaciones la conservación de especies es la actividad más reconocida, junto con la investigación y los programas educativos que estos entes manejan. Desde este punto de vista los jardines botánicos tienen una particular y potencial importancia dentro de la conservación de la biodiversidad. Si se considera la distribución mundial de los jardines botánicos la más grande concentración, está en el hemisferio norte, específicamente en países desarrollados del continente europeo que poseen más de 400 de estos, según afirma la Federal Agency for Nature Conservation (2000) la misma entidad menciona que existe una relación poco lógica en cuanto a biodiversidad y establecimiento de jardines botánicos, ya que en países ricos en fitodiversidad, especialmente los tropicales, hay pocos jardines botánicos; en otras palabras, la distribución de jardines botánicos en el mundo es inversa a la fitodiversidad natural que las zonas poseen. En el mundo existen aproximadamente 1775 jardines botánicos en 148 países. 1.4 JUSTIFICACION DEL ESTUDIO Este trabajo se dedicó básicamente a la caracterización de las especies más notorias que existen en el campus de El Zamorano. La visión de este proyecto no sólo se quedó en la caracterización e identificación de especies vegetales, sino que servirá como referencia importante a utilizarse en el desarrollo del jardín botánico de la Escuela Agrícola Panamericana. Como se mencionó anteriormente, el objeto primordial de este proyecto especial fue brindar información básica, en forma de inventarios de la totalidad de especies que hay en El Zamorano. Desde hace algún tiempo la EAP desea convertir su campus en jardín botánico, para enfatizar los esfuerzos de la institución en la conservación de especies útiles de la región. Sin duda alguna la Escuela (campus, zonas periféricas, Uyuca, etc.) cuenta con un gran número especies vegetales nativas e introducidas. 4 La principal contribución del proyecto está en que ayudará a la institución, en su proceso de convertirse en un“jardín botánico”. Para esto se necesita conocer cuántas, qué especies y donde están, para contar con un inventario y planos de ubicación como la de todo jardín botánico. 1.5 LÍMITES DEL ESTUDIO El Zamorano cuenta con una gran biodiversidad y áreas muy grandes, pero el presente proyecto se va a desarrollar primordialmente en el campus, que incluye zonas como el arboreto “Simón Malo”, el campus central desde el edificio principal hasta la biblioteca, incluyendo “Casa Popenoe“ y los dormitorios “Rubén Darío” y “Washington”. La identificación de especies estará enmarcada en su totalidad en las zonas antes mencionadas, pero el proyecto también contempla la inclusión de las colecciones de especies frutales ubicadas en zonas periféricas del campus central y que también contribuyen a este propósito. 1.6 OBJETIVOS 1.6.1 General ♦ Realizar un inventario de las especies vegetales más importantes existentes en el campus de El Zamorano. 1.6.2 Específico 1. Crear una base de datos de las especies existentes en el campus, con su ubicación. 2 Rotular las especies más abundantes y de mayor importancia en toda la zona de estudio. 3 Elaborar un documento que sirva como referencia principal para la conversión del campus en jardín botánico, como ayuda para el conocimiento de especies por parte de lo estudiantes, habitantes y turistas que visiten El Zamorano. 5 2. REVISIÓN DE LITERATURA 2.1 CONSIDERACIONES GENERALES SOBRE JARDINES BOTÁNICOS Los jardines botánicos son poco conocidos como tales y muchas personas los confunden con simples espacios de distracción, relajamiento, y descanso. Lamentablemente todavía no se entiende el verdadero valor los objetivos que desarrolla y persigue una institución de éstas. Para Barthlott (2000) muchas personas tienen la idea de que los jardines botánicos son instituciones que tienen costos muy altos, que se hacen parar la distracción de personas de edad avanzada, la educación de pocos estudiantes de carreras no útiles y el trabajo de científicos poco creativos, situación que no refleja la realidad. La creación de estas instituciones se remonta a la edad media de la vieja Europa, y se cree que las primeras estuvieron ubicados en Italia, donde su función principal era el mantenimiento de hierbas con fines medicinales (Federal Agency for Nature Conservation, 2000). La fitodiversidad constituye la base del ecosistema proporcionando elementos vitales como el oxigeno para respirar, alimentos, ropa, etc., por ende es la base de la existencia. Su conservación es la forma más idónea para aumentar la utilidad y aprovechamiento de los recursos fitogenéticos, situación que se atribuye a los jardines botánicos. Vogtman (2000) menciona que los jardines botánicos son lugares con una alta concentración de fitodiversidad, que es introducida y accesible a nosotros de una manera ex situ, que significa lejos de los hábitats naturales de estas especies y éstos se esfuerzan en agrupar una abundancia de especies de muchas partes del mundo, bajo conceptos de las políticas de conservación. Estas deberían ser las instituciones madres de las reservas naturales (Larsen, 1987). Un ejemplo práctico según Barthlott (2000) es la República Federal de Alemania, que ratificando lo decretado en la convención de diversidad biológica realizada en Río de Janeiro (1992) y bajo leyes internacionales, decide plantear la conservación, para el estudio y el uso sostenible de la diversidad biológica global; papel que cumplen muy bien los jardines botánicos. Un estudio de caso reportado por Burdigde y Jackson (1998) menciona como ejemplo los objetivos primordiales del jardín botánico en Trinidad y Tobago, que son el desarrollo, 6 mantenimiento, cuidado y la propagación de especies de importancia económica para el desarrollo de la agricultura. Por lo general todos lo objetivos giran alrededor del cuidado y mantenimiento de las especies vegetales, pero dependerá de cada jardín o institución la elección del tipo de especies a preservar, ya sean estos cultivos de importancia económica, árboles en peligro de extinción, especies ornamentales u otros. Se puede hacer énfasis en uno de estos tipos de colecciones, pero también puede contener una mezcla de diferentes colecciones. El desarrollo y los avances de estas instituciones ha sido grande, razón por la cual, Barthlott (2000) menciona que por el año de 1954 se funda la International Associaton of Botanic Gardens (IABG), formada para el establecimiento de una red de estas instituciones a nivel mundial. En el año de 1987 se crea la organización llamada Botanic Gardens Conservation International (BGCI), formada específicamente para la conservación de la fitodiversidad por parte de los jardines botánicos. Para Larsen (1987) los jardines botánicos tienen una gran responsabilidad, ya que ellos además de ser centros de conservación de especies, funcionan también como centros de educación y trabajo científico, entre otros. Estos a su vez deben ser sitios donde puedan interactuar botánicos, químicos y farmacéuticos. Los jardines botánicos también trabajan como centros de información al público, soporte para estudios científicos y centros de distracción para niños y adultos. La diversidad biológica de los trópicos y subtrópicos del planeta es muy grande, pero según, Barthlott (2000) la mayor concentración de jardines botánicos nos se da en los países tropicales, si no mas bien en los países industrializados los cuales cuentan con la mayoría de las 1775 instituciones a escala mundial. El mismo autor menciona que nuestro ecosistema posee aproximadamente 270,000 especies conocidas de plantas superiores, y como dato curioso cerca de 80,000 especies están siendo cultivadas en jardines botánico e instituciones homólogas. 2.2 DISTRIBUCIÓN GLOBAL DE LOS JARDINES BOTÁNICOS En América latina y los países del hemisferio sur, es muy poco el énfasis o importancia que se da a la formación de jardines botánicos y por ende a la conservación de la fitodiversidad. Los países del trópico y subtrópico son los que cuentan con mayor diversidad biológica, pero lamentablemente, son los que menos jardines poseen, en consecuencia se puede decir que la distribución de estas instituciones es inversa a la fitodiversidad natural (Fedaral Agency for Nature Conservation, 2000). Según la misma agencia existen aproximadamente 1775 jardines Botánicos en 148 países. La mayor concentración de estas instituciones esta en Europa, la cual cuenta con mas de 400 jardines, por lo tanto la mayoría de jardines esta localizada en el hemisferio norte, especialmente en los países desarrollados. 7 2.3 EL ROL DE LOS JARDINES BOTÁNICOS La Federal Agency for Nature Conservation (2000) señala que en Europa estas instituciones tienen un larga tradición de enseñanza e investigación, cumpliendo un papel importante en las relaciones públicas, la educación ambiental y la cultura de los países. Anualmente los jardines europeos reciben alrededor de 20 millones de personas, que también permite desarrollar una variedad de actividades culturales y recreacionales para el público en general. En Trinidad y Tobago, según Burdigde y Jackson (1998) el jardín botánico pertenece al Ministerio de Agricultura y Recursos Marinos, cumpliendo un rol muy importante para la preservación de especies basado en cuatro componentes importantes como, la conservación, la recreación turística, la educación a la comunidad y la investigación científica. En el contexto de la conservación de la diversidad biológica, esta incluirá el cuidado y preservación de especies ex situ, como in situ. Ashton (1988) indica que la identificación e inmediata y protección de sitios de alta concentración de fitodiversidad es una de las actividades prioritarias de los jardines botánicos, creando un inventario de especies que mejora el plan de conservación biológica. 2.4 LA BIODIVERSIDAD Y LOS JARDINES BOTÁNICOS Según datos obtenidos de la Federal Agency for Nature Conservation (2000) se sabe que existen cerca de 1.7 millones especies, de las cuales 270,000 son plantas, de las que hay un 84% identificadas, que se están perdiendo y extinguiendo con gran rapidez y facilidad. El término biodiversidad es todavía joven o poco conocido según la Federal Agency for Nature Conservation (2000) fue desarrollado por la amenaza a la que están expuestos los ecosistemas y las especies en el mundo. Específicamente este término se originó en un simposio realizado en los Estados Unidos y también durante la preparación de la Gran Cumbre Mundial (United Nations Conference on Enviroment and Development), realizada en Río de Janeiro en 1992. Para Saunier y Meganck (1995) el término significa el conjunto de plantas, animales y microorganismos que son parte y desarrollan una actividad en los ecosistemas de los cuales pertenecen. En la misma cumbre mundial, se refirió como una forma eficiente de ayuda a conservar los recursos, la educación de las poblaciones para que entiendan mejor el rol de este componente importante en nuestras vidas y según Burdigde y Jackson (1998) se basa en 3 puntos específicos como: el desarrollo de programas de educación publica para la conservación de la diversidad; la creación de programas de entrenamiento y educación técnica en biodiversidad y el desarrollo de programas de cooperación entre jardines botánicos del mundo. 8 Saunier y Meganck (1995) afirman que los métodos de conservación en los jardines incluyen tanto los de conservación ex situ que son los que se aplica, así como también los métodos in situ que lo desarrollan parques nacionales o jardines que almacenan especies nativas de la zona. 2.5 LA DIVERSIDAD DE PLANTAS EN LOS JARDINES BOTÁNICOS Los procesos de conservación tendrán éxito en localidades amenazadas con la destrucción y pedida de sus especies. Según Saunier y Meganck (1995) las floras más expuesta al peligro de extinción es aquella que pertenece a terrenos arables, dedicados a la agricultura o que se manejan de esta manera. Los jardines son museos vivientes, con una concentración de plantas ex situ en espacios muy limitados. El número de especies con que cuenta cada jardín botánico varia mucho, pero como ejemplo se puede conocer que en promedio los jardines botánicos alemanes cuentan con no menos de 10,000 especies, de las cuales el número de especies en cultivo varia de 3,000 a 8,000 (Federal Agency for Nature Conservation, 2000). La realidad de nuestros países ha hecho que la adopción del nombre jardín botánico como tal, se lo haga de una manera fácil, provocando la denominación de colecciones muy pequeñas de especies con ese nombre. La convención de diversidad biológica para Burdigde y Jackson (1998) sugirió acciones específicas para jardines botánicos que se clasificaban en cinco categorías, las cuales son: la conservación del ecosistema, la conservación de las especies de plantas, la educación sobre conservación, el uso sostenible de la fitodiversidad y las políticas públicas de manejo. La Federal Agency for Nature Conservation (2000) sostiene que los jardines botánicos poseen un gran número de especies, pero su número no siempre es igual o no puede ser el mismo y la razón es más que obvia, ya que hay grupos de familias que son más atractivas y generan un gran interés. Como ejemplo se puede mencionar el caso de la familia Orchidaceae, la cual es más cultivada en comparación con otra familias como Compositae, Rubiaceae o Euphorbiaceae. 9 3. MATERIALES Y MÉTODOS La identificación de cada una de las especies localizadas en los parámetros del proyecto y su correcta rotulación, son factores fundamentales o talvez los más importantes en la definición de un jardín botánico. 3.1 UBICACIÓN El estudio se efectuó en el campus de la Escuela Agrícola Panamericana, El Zamorano, localizada en la cuenca del río Yeguare, departamento de Francisco Morazán, Honduras. A 14° de latitud Norte y 87.02° de latitud Oeste, a una altura de 800 msnm, con una temperatura media anual de 24°C y una precipitación media anual de 1100 mm, zona considerada en la clasificación de zonas de vida de Holdridge como Bosque Seco Tropical. Los sitios de estudio detallados en forma más específica están detallados en la Figura 1 y son los siguientes: - El arboreto “Simón Malo”, situado periférico al campus central, entre las instalaciones del establo para ordeño y el centro estudiantil CEDA. - La zona de edificios antiguos de El Zamorano, situado en el área principal del campus central. - Colección de Frutales ubicada en la zona de nuevos edificios, lateral a la Zamoempresa de cultivos extensivos. En vista de que cada zona de estudio posee gran cantidad de especies, se subdividió en subzonas y parcelas a fin de identificar el lugar exacto de recolección y facilitar la colocación de los rótulos de cada especie. 10 Figura 1. Mapas de las zonas de estudio. (Fuente: zamorano.edu.hn) 3.2 MATERIALES El material vegetal usado para la identificación de las especies ubicadas fue recolectado de cada una de las zonas antes mencionadas y se comenzó a mediados de agosto del año 2001. Las muestras recolectadas, fueron inmediatamente secadas en el herbario “Paul Standley”, para evitar su deterioro. El proyecto especial contempló algunas etapas de desarrollo. Los materiales usados durante estas etapas fueron los siguientes: 3.2.1 Recolección de especies - Mapa (Guía del Campus de El Zamorano) como referencia, para saber la ubicación exacta de cada especie. - Tijeras de poda. - Prensa manual, para dar una buena forma a las muestras colectadas. Campus Central. Colección de Frutales. Arboreto “Simón Malo” 11 - Papel periódico como absorbente en el proceso de secado de muestras. - Etiquetas, puesta en cada árbol y muestra para conocer con certeza la ubicación de la especie dentro del campus. - Bolsas de polietileno o de papel para la recolección de muestras de frutos, semillas y flores. 3.2.2 Identificación de especies - Prensa. - Láminas de aluminio y cartulina. - Secadora de luz o de resistencia eléctrica, utilizada para quitar o deshidratar las muestras colectadas y mejorar su conservación. - Para el proceso de verificación de nombres científicos, nombres comunes, familias e información de cada especie se usó las referencias de: Allen (1969), Graf(1976), Dickson (1977), Mabberley (1997), The Royal Horticultural Society (1994), Turner y Odenwald (2000), Alix et al. (1999), Alix y Duarte (1999). 3.2.3 Rotulación de especies - Láminas de polietileno “Termoplastic”, sobre la que se grabaron los nombres de las especies colectadas. - Máquina “Scott Accu-Score”, modelo SM 96, Sm 66 Metric, usada para el corte de las láminas de polietileno “Termoplastic”. - Máquina “Signgraver“ modelo SM 500, usada para el grabado de los nombres. - Máquina “Scott Pulish”, utilizada para el pulido y bordaje de los filos de cada lámina de “Termoplastic”. - Barras de aluminio de soporte, sobre el cual se montó cada rótulo. - Cemento, grava, arena, moldes de tubo PVC, palas, carretillas, cucharillas, utilizados para la elaboración de los cilindros base de cada rótulo. - Mapa (Guía del Campus de El Zamorano) como referencia exacta para al ubicación de cada especie. - Herramientas para la colocación de rótulos en el campus (Palas duplex, barras y picos). 3.2.4 Toma de datos de Sistema de Información Geográfica (SIG) en especies del arboreto “ Simón Malo” - Equipos de la unidad de sistema de información geográfica, usados para tomar los datos georeferenciales de cada árbol. - Programa Arc View 3.2, usado para la tabulación, ordenamiento, corrección y mapeo del arboreto en mención. 12 3.3 METODOLOGÍA Como se mencionó anteriormente el proyecto constó de algunas etapas y las más importantes fueron las siguientes. 3.3.1 Recolección de especies La recolección de muestras se hizo en todas y cada una de las especies situadas dentro del campus. Este proceso se llevó en orden mediante el uso de la guía del campus de El Zamorano, para evitar confusión de los lugares colectados. La recolección para fines de identificación llevó en la medida de lo posible, adjunta muestras de flores, semillas o frutos de la especie recolectada. De cada una de las especies recolectadas se tomaron tres muestras para facilitar el mantenimiento de las mismas. Cada muestra al momento de la recolección fue envuelta en papel periódico y al final prensada, para mantener una postura correcta. Para cada labor de recolección se dispuso tijeras de poda, prensadora manual y papel periódico para colocar las muestras y una etiqueta de identificación 3.3.2 Identificación de especies Una vez recolectadas las muestras de las zonas en las cuales se estuvo trabajando y ya prensadas, se deshidrataron en las secadoras de luz o resistencia eléctrica que posee el herbario “Paul Standley”, para mejorar su conservación. Para el secado se hizo uso de una prensadora, placas de aluminio que conducen calor y pedazos de cartulina absorbente que permite secar en forma más rápida las muestras colectadas. Una vez secas las muestras, se procedió a desmontarla, para que los taxónomos, Dr. Antonio Molina e Ing. José Linares hicieran la identificación de las especies. 3.3.3 Rotulación de especies Luego de la identificación total de especies se procedió a la elaboración de los rótulos grabados en polietileno, pertenecientes a las especies recolectadas que fueron colocados junto a las plantas donde se hizo la recolección. Cada rótulo de polietileno “Termoplastic”, medía 9 x 4.5”, medida con la que se calibró la máquina cortadora. Las especificaciones sobre la calibración de la máquina en mención se pueden ver en la Figura 2. Cada rótulo posee la siguiente información detallada: (Figura 2). - Nombres, comunes en Inglés o español, en la medida de lo posible. - Nombre científico que identifica a la especie. - Familia que identifica a la especie. 13 El proceso de elaboración de cada rótulo consistió en los siguientes procesos: - Corte de laminas grandes para grabado “Termoplastic”, ajustadas al tamaño de cada rótulo. De cada lamina grande se obtuvieron 10 laminas pequeñas. - Grabado de palabras en la superficie de cada rótulo utilizando 2 dos diferentes moldes de letras, mayúsculas y minúsculas en formato de letra normal para el nombre común y la familia, y en formato de letras cursivas para el nombre científico. Para hacer una calibración uniforme se uso una medida estándar en cuanto a distancia entre los bloques de cada frase para que todos los rótulos conserven las mismas distancias entre frases y márgenes. El grabado se realizo en dos diferentes colores de laminas: verde oscuro para la colección de frutales exóticos y condimentos y verde claro para la zona del campus central y el arboreto “Simón Malo”. Cuadro 1. Calibración de Máquina de grabado “Signgraver” SM 500. Tipo de letra Tamaño* Distancia / filas* Nombre Común Normal, mayúsculas y minúsculas 1 ½ 0.75 Nombre Científico Cursiva, mayúsculas y minúsculas 1 ½ 1 13/16 Familia Normal, mayúsculas 1 ½ 3 11/16 ∗La maquina grabadora de nombres tiene sus medidas en base a pulgadas. Figura 2. Ejemplo de cada rotulo, especificando las espacio entre frases. - Pulido de los cuatro bordes laterales de cada rótulo. - Corte, doblado y remache de barras de aluminio sobre el rótulo grabado. Cada una de las placas grabadas debió ser remachada en una barra de aluminio, para esto cada barra fue cortada a una medida de 60 cm, y doblada a una distancia de ≈12 cm. - Elaboración de bases en cemento para cada rótulo, para obtener firmeza cuando éste quede colocado en el terreno. Posterior al remache de cada una de las placas, se hizo las bases fundidas en cemento para cada rótulo. Para la fundición de cada unos de los rótulos se hizo la mezcla en grava, arena y cemento en una proporción de 3, 3, 1 respectivamente, utilizando moldes de tubo PVC de 25 cm de largo, para que la mezcla obtenga una forma cilíndrica, capaz de adaptarse bien al momento de la colocación. Marañón Anacardiun occidentale ANACARDIACEAE 0.75” 1 13/16” 3 1/16” 14 - Colocación de rótulos. Para la colocación de cada rótulo en el lugar específico de cada especie, se hizo un hoyo de 25 cm de profundidad donde se colocó el cilindro fundido en cemento. Par esto se ocupo palas duplex, barras y picos. En algunos casos la colocación de cada rótulo se dificulto, por la dureza del terreno y la excesiva cantidad de piedras. 3.3.4 Elaboración de la base de datos Para elaborar la base de datos fue necesario tener los inventarios listos y corregidos de cada una de las zonas de estudio. La distribución de la base de datos es así: - Lista total de especies de las 3 zonas de estudios unificadas. - Lista de especies individual de cada zona de estudio. - Lista unificada de las zonas de estudio organizada por familias. 3.3.5 Toma de datos de Sistema de Información Geográfica (SIG) en especies del arboreto “Simón Malo” La toma de datos georeferenciales solo se realizó en las especies ubicadas dentro del arboreto en mención. Para esto se usó de los equipos de medida USIG. Se necesitó la ayuda de dos personas especialistas en el uso este equipo para tomar los datos de los 107 puntos en el arboreto. La información colectada fue procesada en el programa Arc View 3.2, el cual ayudó a corregir los puntos, ordenar la información y elaborar el mapeo del arboreto con cada una de las especies. 3.3.6 Elaboración y edición de mapas de las zonas de estudios La elaboración de los mapas de cada zona, se hizo solo para las colecciones del campus central y el arboreto “ Simón Malo”. Para la zona del campus central, se editó el mapa sobre el la guía del campus de El Zamorano, donde se incluyeron las nuevas especies identificadas y de mayor importancia en el campus central. En el caso del mapa del arboreto “Simón Malo”, se lo elaboró de acuerdo a la información que se obtuvo de los equipos de sistema de posicionamiento global que se utilizaron para tomar todas las especies. 15 4. RESULTADOS Y DISCUSIÓN El campus proyecta diversos paisajes que crean un ambiente de belleza. árboles como guanacastes, casias, tabebuias, ceibas, cipreses, ficus; setos de bougainvillea, limonario, pitanga, bambus; plantas ornamentales como liriopes, philodendron, palmeras, espárragos, agaves entre otros, hacen de este lugar un sitio lleno de parajes agradables de atracción singular. 4.1 Identificación de especies El número de total de especies identificadas en las zonas de recolección fue de 339. Este número está dividido entre las especies ubicadas en el arboreto “Simón Malo”, la zona de edificios antiguos o campus principal y la colección de frutales y condimentos. Cada una de las zonas posee un alto número de especies, pero la colección de frutales y condimentos presenta la diversidad más grande en cuanto a especies, en comparación con las otras zonas de estudio que contemplan árboles, arbustos, setos y hierbas en el caso del campus central (Cuadros 2 y 3). La identificación del material recolectado en el campus no fue una labor fácil para los taxónomos, ya que las recolecciones coincidieron con épocas en las que diferentes especies no estaban en floración o fructificación. La mejor forma de identificar las colectas de campo es teniendo una muestra de la especie con hojas, flores y frutos en la medida de lo posible. La gran mayoría de material no poseía los tres requisitos para ser identificada, motivo por el cual generó un poco de confusión al momento de identificarlas. Cuadro 2. Distribución total de especies en cada una de las zonas de recolección en “El Zamorano”, 2002. Zona Número de especies % Arboreto 63 19 Zona de edificios antiguos, campus central 130 38 Colección de frutales y condimentos 146 43 Total 339 100 16 Cuadro 3. Listado de géneros y familias por zona del campus de “El Zamorano,” 2002. Zona Géneros Familias Arboreto. 56 31 Zona de edificios antiguos. 114 49 Colección de frutales y condimentos 108 48 La identificación se hizo en casi todas las especies existentes, pero no se incluyeron en la lista plantas con poca representación que pueden verse creciendo intercaladas a lado de especies de importancia dentro del campus o en maceteros dentro de los edificios. El total de especies está distribuido dentro de las tres zonas de estudio que se van a detallar a continuación. Considerando que algunas especies, y familias se repiten, el número total de especies en las 3 zonas de estudio fue de 305 especies, 278 géneros y 76 de familias. 4.1.1 Zona de edificios antiguos, campus central En esta zona se encontraron130 especies distribuidas desde la entrada principal, hasta las instalaciones del comedor, biblioteca y Casa Popenoe. Dentro de esta zona hay mucha diversidad de especies como árboles, arbustos, setos, hierbas, trepadoras y plantas epifitas como las orquídeas que se encuentran distribuidas en los jardines que rodean los edificios de la zona, a diferencia de las otras zonas de estudio en las cuales la concentración sólo es de árboles y arbustos. La mayor concentración de especies dentro del campus principal está, en el primer arboreto que tuvo la EAP, y que esta ubicado en una área pequeña ubicada bajo las oficinas de la O.S.E. (Oficina de Servicios Estudiantiles), a diferencia de lo que se puede notar a largo del campus, donde se aprecia un esquema de especies que se repiten y que proyectan una belleza singular. Este primer arboreto fue iniciado por la primera clase de agrónomos de El Zamorano en el año de 1946 como una memoria de su clase, dejando una diversidad amplia de especies en esa zona. Dentro del campus se encuentran especies ornamentales en su mayoría, que son generalmente conocidas y que lo embellecen, pero también existen especies de gran belleza que son únicas y que fueron introducidas a la región, las cuales tienen una importancia muy grande por su valor ornamental y son una fuente de atracción para la personas que habitan en este lugar. El campus central cuenta con muchos árboles representativos de valor ornamental que proyectan una belleza paisajística y que le dan un valor único a la institución. Estos árboles se encuentran dispersos en todo el campus central y le dan un especto agradable (Cuadro 4). 17 En esta zona de investigación se encontró 49 de familias que se distribuyen en todo el campus. Las familias más representativas son: Leguminosae, Myrtaceae, Liliaceae, Moraceae, Arecaceae, Meliaceae, Bignoniaceae, y Anacardiaceae respectivamente. Cuadro 4. Principales especies de árboles distribuidas en al campus central de “El Zamorano”, 2002. Nombre científico Familia Nombre Común Localización Acacia mangium Leguminosae Acacia molucana Jardín posterior del dormitorio Barrios. Acrocomia mexicana Arecaceae Palma de coyol Jardín frontal de casa Popenoe. Araucaria heterophylla Araucariaceae Araucaria de Norfolk Jardín frontal de casa Popenoe. Calliandra molinae Leguminosae Calliandra Contiguo a casa del Profesor Molina. Callistemon lanceolatus Myrtaceae Falso sauce, escobilla Jardines frente al comedor. Cananga odorata Annonaceae Ilang ilang Lado izquierdo de casa Popenoe. Ceiba pentandra Bombacacea Ceiba, Cotton tree Frente al jardín del dormitorio Barrios. Cupressus lusitanica Cupressaceae Cipres mexicano Frente al comedor. Cupressus sempervirens Var Stricta Cupressaceae Cipres italiano Anterior al Staff House. Chrysalidocarpus lutescens Arecaceae Palma areca Frente lateral derecho de la clínica. Dendrocalamus sikkimense Gramineae Bambú Lado izquierdo de casa Popenoe.. Derris microphylla Leguminosae Derris Entrada principal. Dietes iridioides Iridaceae Flor de mosco Jardín frontal de Casa Popenoe. Elaeis guineensis Arecaceae Palma aceitera En el lado izquierdo del Edificio principal. Enterolobium cyclocarpum Leguminosae Guanacaste, Ear tree Frente al dormitorio Morazán. Eucalyptus deglupta Myrtaceae Eucalipto Redondel, camino a Casa Cabot desde carretera a Danlí. Ficus benjamina Moraceae Amate rojo, Weeping fig Entrada principal. Ficus morazaniana Moraceae Amate o Higuerón. Frente al Centro de Computo Académico. Ficus pumila Moraceae Falsa hiedra, Fig Vine, Creeping Fig Enredada alrededor del Edificio Principal. Jacaranda mimosifolia Bignoniaceae Jacaranda Frente al dormitorio Barrios. Lagerstroemia speciosa Lythraceae Júpiter de la reina Camino a Casa Cabot desde la carretera a Danlí. 18 Litchi philippinensis Sapindaceae Kamingi Lado derecho al la Casa Popenoe. Myrciaria cauliflora Myrtaceae Jaboticaba Parte anterior y posterior del Edifico Principal. Phyllocarpus septentrionalis Leguminosae Flor de mico, Guacamayo Jardín frontal de Casa Popenoe. Plumeria lutea Apocynaceae Flor de mayo Jardín frontal de Casa Popenoe. Polyalthia longifolia Annonaceae Polialta Entrada principal, alrededor de la fuente de agua. Pterocarpus indicus Leguminosae Palo verde/ Burmese Rosewood Camino a Casa Cabot desde la carretera a Danlí. Roystonea regia Arecaceae Palma real. Camino desde el Staff, hasta el comedor. Spathodea campanulata Bignoniaceae Llama de bosque, Tulipán africano Diferentes áreas del campus, primer arboreto. Spondias mombin Anacardiaceae Jocote de montaña Camino a Casa Cabot desde la carretera a Danlí. Syagrus macrocarpa Arecaceae Palma del Orinoco. Jardines aledaños, anteriores al Staff House. Tabebuia rosea Bignoniaceae Macuelizo Frente al jardín del dormitorio Delgado. Yuca guatemalensis Liliaceae Izote Jardín frontal de Casa Popenoe. Como se mencionó anteriormente el campus central cuenta con especies únicas en la región y que fueron introducidas en diferentes épocas y que ahora son parte de la belleza que proyecta el campus. Muchas personas han contribuido con la introducción de estas especies a lo largo del campus y en diferentes épocas, como Dr. Wilson Popenoe, Dr. Simón Malo, profesor Antonio Molina, Dr. Odilo Duarte, entre otras personas que han creado un ambiente con mayor diversidad (Anexo2). 4.1.2 Arboreto “Simón Malo” En esta zona se encontró 63 especies y 31 familias (Cuadro 2 y 3). El arboreto es un espacio destinado para la conservación de ciertos tipos de especies representativas. La variedad de especies con la que cuenta el arboreto, contempla especies de climas cálidos, secos, húmedos, que se enmarcan dentro de un solo terreno. Las especies del arboreto no tienen un patrón común o una característica que los identifique como tales, ya que son especies de diferentes ecosistemas con diferentes requerimiento tanto de luz, agua, temperatura, suelos, etc., lo que hace más difícil el mantenimiento homogéneo del arboreto. La mayoría de especies con las que cuenta el arboreto son árboles, y arbustos que se encuentran repetidos en las dos parcelas que lo forman parte. 19 La principales familias en este arboreto son Leguminosae, Arecaeae, Moraceae, Myrtaceae y bombacaceae respectivamente. 4.1.3 Colección de Frutales y Condimentos En esta zona se encontró un total de 146 especies y 48 familias dispersas en toda el área que comprende la colección en mención la cual cuenta con especies frutales como árboles y arbustos de importancia comercial y cultural de los países del trópico introducidos a Zamorano desde diferentes países (Anexo 4). Existe una gran variedad en cuanto a géneros, especies y familias que crean una mayor diversidad, en comparación con las dos zonas anteriores. Esta colección aporta la mayor cantidad de especies al total evaluado y es la que mayor diversidad posee. Las especies son de hojas caduca o clima templado y siempre verdes o de clima tropical. 4.2 Rotulación de especies La rotulación de las especies identificadas en las zonas de trabajo, se hizo solo para aquellas más representativas dentro de cada una de las colecciones. El total se colocaron 250 rótulos en las 3 zonas de estudios. La colección de frutales y condimentos fue la zona donde se colocó la mayor cantidad de rótulos, a diferencia de las zonas del campus central o el arboreto, las cuales tienen un menor número de especies (Cuadro 5). Cuadro 5. Distribución de rótulos por zona de estudio. “El Zamorano”, 2002. Zona Número de rótulos colocados Arboreto 45 Campus central 80 Colección de frutales y condimentos 125 Total 250 20 4.3 Elaboración de la base de datos Para desarrollar la base de datos con la información ya obtenida, se hicieron tres inventarios, los cuales están descritos de la siguiente manera. Inventario 1. En orden alfabético describiendo, el nombre científico, la familia, los nombres comunes en número de uno a tres, la zona de localización dentro del El Zamorano, origen y observaciones importantes de cada especie (Anexo 1). Inventario 2. Las 3 zonas de recolección con el total de especies encontrada en cada una de ellas. En la lista se incluye nombre científico, nombre común, y familia (Anexos 2, 3 y 4). Inventario 3. En orden alfabético por familias totales de las 3 zonas identificadas dentro de El Zamorano (Anexo 5). 4.4 Toma de datos de Sistema de Información Geográfica (SIG) en especies del Arboreto “ Simón Malo” Con esta información se puede ubicar el sitio exacto de cada árbol ubicado dentro del arboreto. La principal utilidad de esta herramienta fue el mapeo de la zona incluyendo los 107 puntos, que están representados en 53 especies. 4.5 Elaboración y edición de mapas de las zonas de estudios. Se elaboraron 2 mapas sobre las zonas del campus central y el arboreto “ Simón Malo”. El primero fue desarrollado sobre el archivo del “ Zamorano Campus Guide”. En el nuevo mapa del campus central se identifican o están marcados 107 puntos que representan a las especies de mayor importancia que se distribuyen en él(Anexo 6). El segundo mapa fue creado sobre la información obtenida en el proceso de la toma de información geográfica de cada árbol en el arboreto(Anexo 7). La información que se maneja en los mapas presenta los puntos de ubicación de cada especie a través de números, facilitando así su ubicación. 21 5. CONCLUSIONES Las zonas estudiadas generaron como resultado un total de 305 especies, 278 géneros y 56 de familias que están distribuidas a lo largo del campus. El mayor número de especies se concentró en la Colección de Frutales y Condimentos, el campus central y el arboreto “Simón Malo” respectivamente. El Zamorano cuenta con una gran diversidad de especies tanto nativas como introducidas, que le dan una belleza paisajista única y agregan un valor muy grande a la institución. Estas especies se están conservando en el campus, y por ende el nombre de jardín botánico ya se puede usar, tomando en cuenta que ya se tiene un listado y planos de ubicación de las especies existentes, además faltan muchas zonas del campus por identificar y con lo cual se aumentaría este inventario inicial. 22 6. RECOMENDACIONES Seguir con un plan para desarrollar el inventario general de todas las zonas del campus de “El Zamorano” sería lo más indicado, para saber con precisión el número total de especies que posee la institución dentro de sus límites. Mantener un programa de intercambio de especies ayudaría a incrementar mucho más la fitodiversidad con la que cuenta el campus, para esto se deberá tratar de buscar especies que cumplan los requerimientos climáticos de El Zamorano, para que su desarrollo sea el mejor y el mantenimiento no represente mucho costo. Publicar un artículo que brinde información acerca de las especies con las que cuenta “El Zamorano”. Con la información obtenida, se podría llamar oficialmente “jardín botánico de El Zamorano” a estas áreas y ponerlas a disposición de los interesados. 23 7. BIBLIOGRAFÍA Allen, P. 1969. Silva Cuscatlánica, native and exotic trees of El Salvador. El Salvador, Ministerio de Agricultura y ganadería.183 p. Ashton, P. 1988. Conservation of biological diversity. In: Biodiversity. Ed E. Wilson; Washingtion, D.C., U.S.A., National Academic Press. 521 p. Barthlott, W. 2000. Introduction. In: Botanic gardens and biodiversity, Germany, Editorial Bonn-Bad Godsberg. 68 p. Burbidge, B.; Jackson, P.; 1998. Conservation action plan for botanic gardens of the Caribbean islands, Cable & Wireless. 36 p. Graf, B. 1976. Exotic house plants. U.S.A., Roehrs Company. 176 p. Dickson, J. 1977. Enumeración y usos de las plantas en el jardín botánico Wilson Popenoe, Lancetilla, Honduras. 122 p. Federal Agency for Nature Conservation. 2000. Botanic gardens and biodiversity. Germany, Bonn-Bad Godsberg. 68 p. Gu, Y. 1987. Tropics in China: research, conservation and exploration. In: Proceedings of the Tenth general meeting and conference of the International Association of Botanic Gardens. Frankfurt, Germany, Pippert + Koch. 196 p. Larsen, K. 1987. Presidential address. 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Acrocomia mexicana Arecaceae Palma de coyol C.C. Sudeste de México,hasta S Honduras Palmera Ornamental. En Semana Santa sus frutos son consumidos cocinados en almibar. Adenanthera pavonina Leguminosae False red Sandalwood, Bead tree C.C. India, Sudeste de China, Moluccas Árbol Ornamental. Madera usada en fabricación de gabinetes, fuente de tinte rojo. Las semillas rojo brillantes usadas para collares y otros. Agathis robusta Araucariaceae Kauri pine- Dammar C.C. Desde Sumatra, hasta Nueva Zelanda Árbol Árbol grande muy útil para muebles, laminas y construcción de botes. Agave sp. Agavaceae Agave C.C. Hierba Ornamental. Allamanda cathartica Apocynaceae Allamanda, Golden bell C.C. Centro y Trópico de Sudamérica Trepadora Ornamental trepador. Anacardium occidentaleAnacardiaceae Marañón C.C., C.F. América Tropical Árbol Frutal. Provee de la nuez de cashew. Ananas comosus Bromeliaceae Piña C.F. Sudamérica Hierba Frutal siempreverde. Annona diversifolia Annonaceae Ilama C.F. América tropical Árbol Frutal siempreverde. Annona glabra Annonaceae Pond apple A. América y África Árbol Frutal usada para jaleas. 27 27 Annona muricata Annonaceae Guanábana A., C.C., C.F. América Tropical. Árbol Frutal excelente para sorbetes y bebidas. Annona purpurea Annonaceae Soncuya, Soncoya C.F. Sur de México hasta Panamá Árbol Frutal siempreverde. Annona squamosa Annonaceae Anón A., C.F. América Tropical. Antillas Árbol Frutal siempreverde. Antigonon leptopus Polygonaceae Rosa de Montaña, Coral vine C.C. América, México Trepadora Ornamental trepador usado para cubrir cercas otras estructuras. Araucaria heterophylla Araucariaceae Araucaria de Norfolk, Pino de navidad C.C. Australia Árbol Ornamental. Se adapta bien como planta de interior. Ardisia escallonioides Myrsinaceae C.C. Asia Arbusto Ornamental. Arrabidaea sp. Bignoniaceae C.C. Neotrópicos de México, oeste de la India y Argentina Ornamental. Artocarpus altilis Moraceae Arbol del Pan C.F. Sudeste asiático Árbol Frutal siempreverde. Artocarpus integer Moraceae Champedak, Champeden C.F. Indonesia y Malasia Árbol Frutal siempreverde. Artocarpus integrifolia Moraceae Jaca, Jack fruit A. Asia tropical desde la India hasta Malaya Árbol Frutal siempreverde. Asparagus densiflorus Liliaceae Esparrago, Asparagus fern, Sprengeri C.C. Sudeste de África. Hierba Utilizado como cobertura por su textura fina, para maceteros colgantes. Asparagus scandens Liliaceae Climbing asparagus C.C. Sur de África. Hierba Espárrago de alta agresividad en senderos y caminos de montaña. En algunos países es prohibida su propagación. Astronium graveolens Anacardiaceae Ron- Ron, Ciruellillo A. México, Brasil y Colombia Árbol Madera durable, usada en construcción de casas y carpinteria en general. 28 28 Averrhoa bilimbi Averrhoaceae Bilimbi, Vinagrillo C.F. Sudeste asiático Árbol Frutal siempreverde. Averrhoa carambola Averrhoaceae Carambola C.F. Sudeste asiático Árbol Frutal siempreverde. Azadirachta indica Meliaceae Neem C.C. Sur de Asia Árbol Árbol usado por agricultores artesanales, por sus propiedades pesticidas. Bactris gasipaes Arecaceae Pejibaye, Pijuayo, Chonta, Tembe C.F. América tropical Palmera Frutal siempreverde. Frutos y corazones (palmito) se consumen. Bambusa vulgaris Gramineae Bambú, Feathery bamboo C.C. Posiblemente nativa de Madagascar o la India Hierba gigante Ornamental. Los brotes tiernos son consumidos y las cañas tienen muchos usos. Bauhinia monandra Leguminosae Pata de vaca, Orchid- tree, St. Thomas-tree, Napoleon's plume C.C. América tropical Árbol Planta tropical muy bella por sus flores. Catalogada como invasora, Islas del Pacífico. Bauhinia purpurea Leguminosae Arbol de orquidea C.C. India y China Árbol Ornamental. Madera es usada en la India para implementos agrícolas. Flores y brotes tiernos son comestibles. Bertholletia excelsa Lecythidaceae Brasil nut, Castaño o nuez de Brasil A. Brasil, Guyana y Venezuela. Árbol Nuez comestible; fuente de aceite para muchos procesos industriales. Bixa orellana Bixaceae Achiote, Achote C.F. Sudamérica Árbusto Siempreverde usado como condimento y colorante en comidas y otros. Blighia sapida Sapindaceae Akee, Seso vegetal C.F. África Occidental Árbol Frutal siempreverde. Borojoa patinoi Rubiaceae Borojó C.F. Sudamérica Árbol Frutal siempreverde. Bouea gandaria Anacardiaceae Gandaria C.F. Malasia y Sumatra Árbol Frutal siempreverde. Bougainvillea glabra Nyctaginaceae Veranera, Bouganvillea, Napoleón C.C. Brasil y Sudamérica Trepador. Ornamental. Hermosas flores. Bourreria sp. A. Árbol 29 29 Brosimun alicastrum Moraceae Masica A. América tropical Árbol Frutal de semillas comestibles tostadas. Las hojas sirven como comida para ganado. Brownea sp. Leguminosae Rose of venezuela A. América tropical Árbol Ornamental. Bunchosia armeniaca Malpighiaceae Cansaboca, Ciruela del fraile A.,C.F. América tropical, amazonia Arbusto Frutal siempreverde. Bursera simaruba Burseraceae Jiñocuabo, Indio desnudo, Gumbo limbo C.C. Oeste de la india Árbol Ornamental. En Haití se fabrican tambores con los troncos. Byrsonima crassifolia Malpighiaceae Nance, Nancito C.C., C.F. Mesoamérica desde el sur de México hasta Paraguay Árbol Frutal de huerto familiar. Madera fuerte y pesada, útil en construcción rural. Posee alta concentración de taninos. C. paradisi x C. reticulata Rutaceae Tangelo C.F. Estados Unidos Árbol Cítrico. Híbrido interespecífico. C. paradisi x P.trifoliata Rutaceae Citrumelo C.F. Estados Unidos Árbol Patrón cítrico. Híbrido interespecífico. C. sinensis x P. trifoliata Rutaceae Citrange C.F. Estados Unidos Árbol Patrón cítrico. Híbrido interespecífico. Caesalpinia tinctorea Leguminosae Tara, taya C.F. Árbol Siempreverde con alto concentración de taninos. Se exportan vainas. Calliandra haematocephala Leguminosae Angel´s brush A. Sur de Brasil Arbusto Ornamental. Calliandra molinae Leguminosae Calliandra C.C. Honduras Arbusto Ornamental. Es nativa del valle del Yeguare y su corteza es usada para hacer flotadores de anzuelos o cañas de pescar. Calliandra tergemina var. emarginata Leguminosae Calliandra C.C. América tropical Arbusto Ornamental usado en jardinería. Callistemon lanceolatusMyrtaceae Falso sauce, Escobillón de botella C.C. Australia Arbusto pequeño Ornamental de buena apariencia. Muy útil en jardinería. 30 30 Camellia sinensis Theaceae Te C.F. Arbusto Usado como bebida en infusión. Cananga odorata Annonaceae Ilang, ilang C.C., C.F. Sur de India, Filipinas, Archipiélago Malayo y las Isla del Pacífico Árbol Flores fragantes usadas para jardinería. Canarium ovatum Burseraceae Nuez pili C.C. Filipinas Árbol Nuez para consumo fresco o tostado. Carica papaya Caricaceae Papaya C.C., C.F. América tropical, probablemente Centroamérica o México Hierba gigante Frutal herbaceo, util para consumo directo y repostería. Carica x heilbornii Caricaceae Babaco C.F. Ecuador Hierba gigante Frutal siempreverde de zonas subtropicales o altas. Carissa grandiflora Apocynaceae Carisa, Ciruela de Natal C.F. Sudáfrica Arbusto Frutal siempreverde y ornamental. Casimiroa edulis Rutaceae Sapote Blanco, Matasano C.F. Centroamérica Árbol Frutal siempreverde. Cassia grandis Leguminosae Carao A. América tropical Árbol Ornamental y medicinal. Casuarina litorea Casuarinaceae Pino australiano, Casuarina C.C. Australia Árbol Rompevientos y resiste sequía. Ceiba pentandra Bombacaceae Ceiba, Cotton tree A., C.C. América tropical, Asia, África Árbol Ornamental. Semillas son fuentes de aceite y útiles en la manufactura de jabones. Ceratonia siliqua Leguminosae Algarrobo europeo C.F. Medio Oriente Árbol Frutal siempreverde de vaina leñosa. Cinamommum cassia (aromaticum) Lauraceae Cinnamón chino, canela cassia C.F. Sudeste de China Árbol Especie siempreverde. Cinnamomum zeylanicum Lauraceae Canela C.F. Sur de Asia Árbol Especie siempreverde usado por su corteza. Agradable olor y sabor en postres, compotas, bebidas, etc. Citrus aurantium Rutaceae Naranjo agrio C.F. Sudeste asiático Árbol Cítrico. 31 31 Citrus sinensis Rutaceae Naranjo dulce C.C., C.F. Sudeste asiático Árbol Cítrico. Citrus aurantifolia Rutaceae Lima ácida C.C., C.F. Probablemente India o el Sudeste asiático Árbol Cítrico. Citrus paradisi Rutaceae Toronja C.F. Antillas Árbol Cítrico. Citrus reticulata Rutaceae Mandarina C.F. Sudeste asiático Árbol Cítrico. Clausena lansium Rutaceae Wampi A., C.F. Sur de China Árbol Frutal siempreverde. Cnidoscolus aconitifolius Euphorbiaceae Copapayo, Chayo, Papayilla C.C. Mesoamérica Arbusto Árbol, importante fuente de vitamina A y útil como forraje. Coccoloba uvifera Polygonaceae Uva de Playa C.F. América tropical Árbol Frutal siempreverde y ornamental. Cocos nucifera Arecaceae Cocotero C.F. Sudeste asiático Palmera Palma usada como frutal y oleaginosa Codiaeum variegatum Euphorbiaceae Laurel, Croton C.C. Java Arbusto Arbusto ornamental de muchas variedades plantado a través del trópico y subtrópico. Coffea arabica Rubiaceae Café C.F. Etiopía Arbusto Siempreverde , cultivado por su semilla estimulante. El de mayor calidad. Coffea robusta Rubiaceae Café robusta C.F. Arbusto, árbol pequeño. Siempreverde , cultivado por su semilla estimulante, de inferior calidad. Cojoba arborea Leguminosae Barba de Jolote A. América tropical Árbol Madera usada para carpintería fina. Cola nitida Sterculiaceae Cola o Kola C.F. África Árbol Semilla estimulante usada en colas. Colocarpum viride Sapotaceae Sapote verde, Injerto C.F. Centroamérica Árbol Frutal siempreverde. Cordia megalantha Boraginaceae Laurel negro A. América tropical Árbol Usado para la fabricación de muebles finos. Cordyline fruticosa Liliaceae Plumero, Listón C.C. Sudeste de Asia Arbusto Arbusto tropical, por su follaje muy útil en jardinería. Coupeia polyandra Chrysobalanaceae Olosapo C.F. Colombia Árbol Frutal siempreverde. 32 32 Couroupita guianensis Lecythidaceae Bala de cañón A., C.F. Sudamérica Árbol Arbol de flores y frutas ornamentales. Crescentia sp Bignoniaceae Morro, Jicaro, Tutumo C.F. Sur de Mexico y América Central Árbol Semilla tostada para orchatas, ganado come los frutos verdes y su madera es útil. Cupressus lusitanica Cupressaceae Cipres mexicano C.C. Centroamérica, México Árbol Árbol grande estético. Muy usado como ornamental en jardinería. Cupressus sempervirens Cupressaceae Cipres italiano C.C. Grecia y Chipre Árbol Ornamental, muy usado por su forma piramidal perfecta y característico por su longevidad. Cyrtostachys renda Arecaceae Sealing wax palm A. Sumatra Palmera Palma ornamental. Pecíolos rojos. Chrysalidocarpus lutescens Arecaceae Palma areca C.C. Madagascar Palmera Ornamental. Se la planta en maceteros, pero también se la cultiva en jardinería. Chrysobalanus icaco Chrysobalanaceae Icaco C.F. Centro y sudamérica Arbusto o árbol chico Frutal siempreverde. Chrysophyllum cainito Sapotaceae Caimito C.C., C.F. América tropical Árbol Fruta de buen sabor. Madera usada para la elaboración de cabinas. Follaje atractivo. Dalbergia tucurensis Leguminosae Granadillo C.C. Mesoamérica Árbol Árbol de bosque húmedo. Madera muy compacta y tarda mucho en crecer. Delonix regia Leguminosae Acacia, Royal Ponciana, Gaucamaya C.C. Madagascar Árbol Ornamental muy usado en parques y avenidas.Forma de sombrilla. Dendrocalamus sikkimense Gramineae Bambú C.C. India Hierba gigante Tallos usados para constrsución y como tutores. Dendropanax arboreus Araliaceae Sucunán C.C. Desde Centroamérica hasta Colombia Árbol Útil para fabricar artesanías, juguetes, tallados etc. Usado en construcción rural. Derris microphylla Leguminosae Derris C.C. Sudamérica Árbol Propiedades insecticidas. Dietes iridioides Iridaceae Flor de mosco C.C. Sur de África Hierba Ornamental. Muy usado en jardinería como adorno al pie de arboles grandes. 33 33 Dillenia indica Dilleniaceae Dillenia C.F. Sur Himalaya, India, Indonesia Árbol Frutal siempreverde. Dimocarpus longan Sapindaceae Longán C.F. Sudeste asiático Árbol Frutal siempreverde. Dioon mejiae Zamiaceae C.C. Arbusto Ornamental. Diospyros digyna Ebenaceae Sapote Negro C.F. Sur de México Árbol Frutal siempreverde. Diospyros ebenaster Ebenaceae Mabolo C.F. Islas Filipinas Árbol Frutal siempreverde. Diospyros philippensis Ebenaceae Mabolo C.F. Filipinas Árbol Frutal siempreverde. Dombeya wallichii Sterculiaceae Dombeya C.C. Madagascar y el este de África Árbol Ornamental. Dovyalis hebecarpa Flacourtiaceae Ketembilla C.F. Sri Lanka Arbusto Frutal siempreverde. Dracaena deremensis Liliaceae Stripped dracaena C.C. Trópico Arbusto de cañas Ornamental. Muy útil como planta de interior. Duranta erecta Verbenaceae Duranta, Pigeonberry C.C. Centro y Sudamérica Arbusto Muy usado como arbusto ornamental. Espectáculo especial cuando mariposas y aves se posan sobre él. Duranta repens Verbenaceae Duranta, Golden dewdrop C.C. Brasil Arbusto Ornamental de tipo arbustivo. Durio zibethinus Bombacaceae Durian C.F. Sudeste asiático Árbol Frutal siempreverde, frutos con sabor especial. Dypterix odorata Leguminosae Tonka bean C.F. Norte de Sudamérica Árbol Frutal siempreverde. Elaeagnus philippensis Elaeagnaceae Lingaro C.C., C.F. Islas filipinas Arbusto Frutal muy usado para jaleas finas. Elaeis guineensis Arecaceae Palma aceitera C.C., C.F. Africa trópical Palmera Usada para extraer aceite de palma, que es extraido de la pulpa de sus frutos. Aceite usado para la cocina. Ornamental. Elaeocarpus serratus Elaeocarpaceae Olivo de Ceylan C.F. Frutal siempreverde. Elettaria cardamomum Zingiberaceae Cardamomo C.F. Hierba Especia siempreverde. 34 34 Enterolobium ciclocarpum Leguminosae Guanacaste, Ear tree A., C.C. México, Belice, Venezuela, Trinidad, Guyana y Brasil Árbol Ornamental de hermosa sombra madera muy usada para la construcción, fabricación de muebles y canoas. Eriobotrya japonica Rosaceae Níspero Japonés, Loquat C.C., C.F. China Árbol Frutal subtropical de buen sabor. Erythroxylum coca Erithroxilaceae Coca C.F. Bolivia y Perú Arbusto Planta estimulante. Hojas másticadas en los Andes. Eucalyptus cinerea Myrtaceae Silver dollar A. Australia Árbol Follaje ornamental. Eucalyptus deglupta Myrtaceae Eucalipto, Guayabo A., C.C. Guinea y las Islas Filipinas Árbol Su madera es usada para construcción y acabados de interiores. Follaje ornamental, sobre todo el tronco. Eugenia atropunctata Myrtaceae Uva de Jamaica C.F. Guyana Árbol Frutal siempreverde. Eugenia dombeyana Myrtaceae Grumichana C.C., C.F. Perú y el Sur de Brasil Árbol Frutal de buen sabor. Eugenia grandis Myrtaceae Sea apple of Malaya C.C. Archipiélago Malayo y Australia Árbol Ornamental. Madera usada para construcción. Eugenia jambos Myrtaceae Pomarosa, Manzana Rosa C.F. India e Isalas Malayas Árbol Fruta perfumada y sabrosa. Eugenia stipitata Myrtaceae Arazá, Guayaba amazónica C.F. Sudamérica Árbol Frutal siempreverde para industria. Eugenia uniflora Myrtaceae Pitanga, Surinam Cherry C.C. Brazil, Uruguay, Argentina y Bolivia Arbusto Ornamental muy usado como seto. Frutos comestibles de forma directa o en jaleas. Euphorbia tirucalli Euphorbiaceae Coral verde, Pencil plant C.C. Centro de África Árbol Ornamental tropical y subtropical, ultimamente desarrollado por su potencial para la cura del cáncer. Euphoria longana Sapindaceae Longán C.C. Sudeste de China o India Árbol Frutal. Pulpa de sabor dulce, que sirve para la fabricación de conservas, dulces y licores. Las semillas se utilizan como champú. 35 35 Faenacospermun sp. Palma del viajero A. Arbusto Ornamental Ficus benjamina Moraceae Amate rojo, Weeping fig C.C. Sudeste asiático desde la India, hasta china y Malasia Árbol Ornamental. Recomendado como uno de los árboles más bellos para adornar parques, calles y áreas escolares. Ficus carica Moraceae Higo C.F. Medio Oriente Árbol Frutal de hoja caduca o clima templado con frutas muy sabrosas. Ficus elastica var. decora Moraceae Palo de hule, Rubber plant C.C. Este de los Himalayas, hasta Asma, Burma, Malaya y Java Árbol Ornamental usado en calles como en interiores, posee raíces agresivas. Ficus lyrata Moraceae Fiddle leaf ficus A. Africa tropical Árbol Ornamental. Ficus microcarpa Moraceae Nitida, Laurel fig A., C.C. India y Malasia Árbol Árbol de gran tamaño, muy usado como ornamental y árbol de avenidas. Ficus morazaniana Moraceae Amate, Higuerón C.C. Sudeste de México, hasta el centro de Costa Rica Árbol Ornamental. Árbol muy grande de adulto y usado para dar sombra a plantaciones o en el manejo del ganado. Ficus pumila Moraceae Falsa hiedra, Ficus trepador, Creeping Fig C.C. Japón y China Trepador Ornamental. Se adhiere a las paredes a través de sus raíces. Flacourtia indica Flacourtiacea Governor´s plum C.C., C.F. India Arbusto Frutal de saber dulce que puede ser comido crudo o cocinado. Muy útil para la elaboración de jaleas. Flacourtia inermis Flacourtiaceae Lovi lovi C.F. India y Malasia Arbusto Frutal siempreverde. Fortunella sp. Rutaceae Kumquat, Naranjita china C.F. Japón Árbol Cítrico. Fraxinus uhdei Oleaceae Fresno, Tropical ash C.C. Oeste y sur de México y Guatemala Árbol Muy popular en México. Usado en calles y como cortina rompevientos. Garcinia mangostana Guttiferaceas Mangostán C.F. Sudeste asiático Árbol Frutal siempreverde. 36 36 Garcinia sp. Guttiferaceas Mangostán ácido C.F. Sudeste asiático Árbol Frutal siempreverde. Garcinia tinctoria Guttiferaceae Garcinia C.F. Sur de India e islas Malayas Árbol Frutal siempreverde. Garcinia xanthochymus Guttiferaceae Falso mangostán A. Árbol Fruto jugoso de agradabel sabor. Genipa americana Rubiaceae Jagua, Genipa C.F. America tropical, amazonía Árbol Frutal siempreverde. Guazuma ulmifolia Sterculiaceae Guácimo, Tapaculo C.C. América tropical Árbol En la mayoría de los países se usa como medicina, como antibacteriales, funguicidas y antioxidantes. Hauya elegans ssp. cornuta Onagraceae Palo verde C.C. Árbol Ornamental. Heliconia latispatha Heliconiaceae Pico de Gorrión C.C. Sur de México, hasta Venezuela. Hierba de cañas Floración muy hermosa. Heliconia psittacorum Heliconiaceae Bird of paradise C.C. Sudáfrica Hierba de cañas Floración muy hermosa. Hevea brasiliensis Euphorbiaceae Caucho, Hule de Para, Para Rubber A., C.C. Amazonía de Brasil, Perú y Bolivia. Árbol Fuente natural del caucho. Hibiscus rosa-sinensis Malvaceae Hibiscus, Rose of China C.C. Asia. Probablemente China Arbusto Ornamental Las flores trituradas producen un tinte violeta oscuro usado en China para limpieza de calzado y maquillaje. Hippeastrum vittatum Amaryllidaceae Nardo, Amaryllis C.C. Sudáfrica Hierba bulbosa Ornamental. Planta bulbosa de floración vigorosa, muy útil en jardinería. Holmskioldia sanguineaVerbenaceae Chinese hat-plant, Parasol flower C.C. Himalayas Arbusto Arbusto grande en estado maduro. Muy usado como adorno para exteriores. Hylocereus triangularis Cactaceas Pitaya amarilla C.F. Sudamérica Trepadora Frutal siempreverde, trepador. Hylocereus undatus Cactaceae Pitaya morada, Pitahaya C.F. Sudamérica Trepadora Frutal siempreverde. 37 37 Hymenaea courbaril Leguminosae Guapinol C.C. Oeste de la India, del centro de México hasta e Perú, Bolivia y Brasil Árbol Ornamental. Las raíces y los troncos producen una resina gomosa llamada copal americano útil para barnizar muebles. Inga jinicuil Leguminosae Huajiniquil A. Centramérica y México Árbol Frutal siempreverde, sombra para cafetales. Inga sp Leguminosae Pacae, Guaba C.F. Sudamérica Árbol Frutal siempreverde. Iresine calea Amaranthaceae Flor de corona, Algodoncillo C.C. Mesoamérica Arbusto Planta medicinal en México por sus propiedades curativas. Ixora salicifolia Rubiaceae Ixora C.C. India Arbusto Ornamental. Arbusto de floración hermosa. Arbusto utilizado para exteriores en jardinería. Jacaranda mimosifolia Bignoniaceae Jacaranda C.C. Árbol Árbol ornamental. Jatropha multifida Euphorbiaceae A. Arbusto Jatropha podagrica Euphorbiaceae Gout stalk A. Centroamérica y Panamá Arbusto Ornamental. Juglans olanchana Juglandaceae Nogal olanchano A. América tropical Árbol Fabricación de instrumentos musicales. Khaya senegalensis Meliaceae Caoba africana, Senegal Mahogany A. África tropical Árbol Trabajos de carpintería. Lagerstroemia indica Lythraceae Lagerstroemia, Crape Myrtle C.C. China y adyacente al sudeste asiático Árbol Ornamental de flores muy bellas. Lagerstroemia speciosa Lythraceae Júpiter de la reina C.C. India tropical Árbol Ornamental con flores muy vistosas. Lansium domesticum Meliaceae Lanson, Langsat C.F. Sudeste asiático Árbol Frutal siempreverde. Laurus nobilis Lauraceae Laurel real C.F. Mediterráneo Árbol pequeño macollador Las hojas son un condimento muy importante. Madera útil. Lecythis elliptica Lecythidaceae Olla del mono C.F. Sudamérica Árbol Nuez siempreverde. Lecythis zabucajo Lecythidaceae Zapucaia C.F. América tropical Árbol Nuez siempreverde. 38 38 Licania platypus Chrysobalanaceae Urraco, Sunsapote C.F. México Panamá y Colombia Árbol Frutal siempreverde. Liquidambar styraciflua Hamamelidaceae Red gum A. Norte y Centroamérica Árbol Fuente de un balsamo llamado styrax americano. Liriope spicata Liliaceae Liriope, Lily turf C.C. China y Japón Hierba Ornamental, muy usado como cobertura en jardines. Litchi chinensis Sapindaceae Litchi C.F. China Árbol Frutal siempreverde. Litchi philippinensis Sapindaceae Kamingi C.C. Filipinas Árbol Frutal siempreverde. Macadamia integrifolia Proteaceae Macadamia C.F. Australia Árbol Nuez siempreverde. Macadamia tetraphylla Proteaceae Macadamia falsa C.F. Australia Árbol Nuez siempreverde. Malpighia emarginata Malpighiaceae Acerola C.F. América tropical Árbol pequeño Frutal siempreverde, rico en vitamina C. Malpighia punicifolia Malpighiaceae Acerola C.F. América tropical Árbol pequeño Frutal siempreverde, rico en vitamina C. Mammea americana Guttiferaceas Mamey C.F. América tropical Árbol Frutal siempreverde. Mangifera indica Anacardiaceae Mango C.C., C.F. Malasia Árbol Frutal de buen sabor y excelente para conservas. Mangifera odorata Anacardiaceae Kuwini C.F. Sudeste asiático Árbol Frutal siempreverde. Manilkara zapota Sapotaceae Chicozapote, Níspero, Sapodilla C.F. Centroamérica Árbol Frutal siempreverde. Mauritia fleuxuosa Arecaceae Aguaje C.F. Sudamérica Palmera Frutal siempreverde. Melaleuca leucadendra Myrtaceae Palo brujo, Cajeput Tree C.C. Burma, Archipiélago Malayo y Australia Árbol Ornamental. Hojas usadas para extracción de aceite y madera usada para construcción y postes. Melicoccus bijugatus Sapindaceae Limoncillo, Mamón A., C.F. América tropical Árbol Frutal siempreverde. Michelia champaca Magnoliaceae Magnolia tropical C.C. India y Malasia Árbol Ornamental. Fuente de aceite volátil usado en perfumería. Madera muy útil para construcción y muebles. 39 39 Monstera deliciosa Araceae Ceriman, Costilla de Adán C.F. México y Guatemala. Trepadora Frutal siempreverde, planta de interior. Moraea iridioides Iridaceae Butterfly iris, African iris C.C. Sudáfrica Hierba Ornamental. Muy utilizada en jardines. Morus sp Moraceae Morera C.F. China Árbol Caducifolio. Hoja se usa como alimento del gusano de seda. Murraya paniculata Rutaceae Limonario, Orange jasmine C.C. Desde el oeste de la India, hasta filipinas Arbusto Ornamental. Muy usado como seto en jardinería. Musa (AAA) Musaceae Banano C.F. Sudeste asiático Hierba gigante Frutal siempreverde. Myrciaria cauliflora Myrtaceae Jaboticaba C.C., C.F. Sur de Brasil Árbol Fruta de color oscuro de muy buen sabor. Arbol pequeño ornamental. Myrciaria dubia (paraensis) Myrtaceae Camu- camu C.F. Sudamérica Árbol Frutal siempreverde. Fruta más rica en vit C del mundo. Myristica fragrans Myristicaceae Nuez Moscada C.F. Molucas Árbol Condimento semilla seca se raspa y el macís, se seca. Myroxylon balsamum Leguminosae Bálsamo de Perú A. México hasta Panamá Árbol Produce bálsamo. Es usado con fines farmaceuticos. Nephelium lappaceum Sapindaceae Rambután C.F. Sudeste asiático Árbol Frutal siempreverde. Nephrolepis exaltata Pteridophyta Helecho de Boston, Sword fern C.C. África, Brasil, Asia y el sur de los Estados Unidos Hierba Ornamental muy usado en jardinería por su fina textura, crecimiento vigoroso y alta cobertura. Noronia emarginata Oleaceae Olivo de Madagscar A. Madagascar Árbol Ornamental. Nothopanax guilfoylei Araliaceae Pánax C.C. Trópico Arbusto Ornamental. Árboles y arbustos perennifolios que se utiliza en jardinería por su insólito follaje y sus frutos. Pueden ser usados para interiores o exteriores. Ochroma pyramidale Bombacaceae Balsa A. Centramérica y México Árbol Elaboración de artesanias. 40 40 Ophiopogon jaburan Liliaceae Border grass, Monkey grass C.C. Japón Hierba Planta de cobertura fácil muy utilizada en climas suaves. Generalmente confundida con Liriope muscari. Opuntia ficus-indica Cactaceas Tuna, Nopal C.F. Mexico y zona andina Arbusto xerofítico Frutal siempreverde. Pachira macrocarpa Bombacaceae Sapotón C.F. América tropical, amazonía Árbol Frutal siempreverde. Parmentiera aculeata Bignoniaceae Cuajilote A., C.F. México, Guatemala y El Salvador Árbol Frutal siempreverde. Passiflora edulis var. flavicarpa Passifloraceas Maracuyá amarillo C.F. Australia Trepador Frutal siempreverde. Pereskia aculeata Cactaceas Grosella dátil C.F. Norteamérica Arbusto Frutal siempreverde. Cactus con hojas. Persea americana Lauraceae Aguacate C.C., C.F. México y Centroamérica Árbol Frutal importante en ensaladas o dulce. Persea schiedeana Lauraceae Chucte, Yas o Coyo C.F. Centroamérica Árbol Frutal siempreverde de poco valor. Philodendron radiatum Araceae Philodendron C.C. México hasta Colombia Trepadora Planta muy estética que por lo general crece sobre árboles. Philodendron scandens Araceae Philodendron C.C. América Trepadora Ornamental, usado en jardinería por su belleza. Philodendron selloum Araceae Philodendron, Mano de leon C.C. Norteamérica Trepadora Ornamental, usado en jardinería por su belleza. Phlebodium pseudoaureum Pteridophyta Golden fern C.C. Sur de EE.UU, hasta las Galápagos y las Antillas Hierba Ornamental . Helecho epífito que por lo general es sembrado en maceteros. Muy estético para decorar. Phoenix dactylifera Arecaceae Palma datilera C.F. Golfo Pérsico Palmera Frutal siempreverde muy importante. Phoenix roebelenii Arecaceae Palma tropical C.C. Indochina Palmera Ornamental. Phyllanthus acidus Euphorbiaceae Grosella tropical C.F. India Árbol Frutal siempreverde. Phyllocarpus septentrionalis Leguminosae Flor de mico, Guacamayo C.C. Guatemala, Honduras y Costa Rica Árbol Ornamental. Madera usada para carpintería en general. 41 41 Pimenta acris(recemosa) Myrtaceae Bay rum C.C., C.F India occidental, Venezuela y Guyana Árbol Ornamental. Hojas usadas para la extracción del aceite de myrcia, muy usado en la elaboración de cosméticos y medicinas. Pinus oocarpa Pinaceae Pino A. Centroamérica Árbol Maderable. Piper nigrum Piperaceae Pimienta C.F. China, India, Islas Malayas Hierba trapadora Especie trepadora. Pithecellobium dulce Leguminosae Mango llano A. México, Colombia y Venezuela Árbol Ornamental Plectranthus amboinicus Lamiaceae C.C. Hierba Ornamental. Planta perenne rastrera que se utiliza en jardinería por la calidad de sus hojas. Plumeria lutea Apocynaceae Flor de mayo C.C. América Tropical Árbol La savia es usada en la fabricación de remedios caseros. De sus flores se puede obtener un perfume llamado frangipani. Flor nacional de Nicaragua. Plumeria rubra Apocynaceae Frangipani C.C. América tropical Árbol Ornamental. Su corteza amarga es muy utilizada como purgante. Podocarpus macrophyllus Podocarpaceae Podocarpus C.C. Arbusto Ornamental. Polyalthia longifolia Annonaceae Polialta, Ashoka tree C.C. Sudeste asiático Árbol Ornamental. Árbol exótico grande de hojas pendulas. Descrito como un arbol muy estético. Polyscias paniculata Araliaceae Aralia, Serena C.C. Mauritius Arbusto Muy utilizado en jardinería por sus hojas. Pouteria caimito Sapotaceae Caimo, Abiu C.F. Sudamérica Árbol Frutal siempreverde. Pouteria campechiana Sapotaceae Sapote amarillo, Canistel A., C.F. Centroamérica Árbol Frutal siempreverde. Pouteria obovata Sapotaceae Lucuma C.F. Zona Andina Árbol Frutal siempreverde. Pouteria sapota Sapotaceae Sapote, Sapote colorado, Mamey sapote A., C.F. Centroamérica Árbol Frutal siempreverde. 42 42 Prosopis sp Leguminosae Algarrobo desértico C.F. Sudamérica Árbol Vaina comestible por ganado. Madera muy dura. Prunus serotina var capuli Rosaceae Capulí, guinda C.F. Mexico y zona andina Árbol Frutal siempreverde. Pseudobombax sp. Bombacaceae A. Árbol Pseudosamanea guachapele Leguminosae A. Árbol Psidium cattleianum Myrtaceae Guayaba japonesa, Guayaba fresa C.F. Sudamérica Árbol Frutal siempreverde. Psidium friedrichstahlianum Myrtaceae Cas, Guayaba Agria C.F. Centroamérica Árbol Frutal siempreverde. Psidium guajaba Myrtaceae Guayabo C.F. América tropical Árbol Frutal siempreverde. Pterocarpus acapulcensis Leguminosae A. Árbol Arbol ornamental Pterocarpus indicus Leguminosae Palo verde, Burmese Rosewood C.C. Sudeste de Asia, Islas Malayas y Filipinas Árbol Ornamental. Madera muy útil para la fabricación de muebles e instrumentos musicales. Punica granatum Punicaceae Granado C.F. Medio Oriente Árbol Frutal de hoja caduca o clima templado. Quararibea cordata Bombacaceae Sapote, Chupa chupa C.F. Sudamérica Árbol Frutal siempreverde. Quercus peduncularis Fagaceae A. Árbol Randia formosa Rubiaceae Estrella de Malabar C.F. América tropical Arbusto Frutal siempreverde. Rhapis excelsa Arecaceae Lady palm A., C.C. Sur de China Palmera Ornamental. Hijuelea. Rheedia lateriflora Guttiferas Achachairú C.F. Sudamérica Árbol Frutal siempreverde. Rollinia mucosa Annonaceae Rollinia C.F. Centro y sudamérica Árbol Frutal siempreverde. Roystonea regia Arecaceae Palma real C.C. Cuba Palmera Ornamental. Palmera de excepcional belleza muy usada en jardinería. Salacca zalacca Areceae Salaca C.F. Malasia Palmera Frutal siempreverde. Macollas espinosas. 43 43 Sandoricum koetjape Meliaceae Santol C.C., C.F. Malayas y Filipinas Árbol Fruta consumida fresca, deshidratada o confitada. Sansevieria thyrsiflora Liliaceae Bowstring hemp, Sanseviera C.C. Sudáfrica Hierba Ornamental. Las hojas producen una fibra blanca elástica muy fuerte. Schefflera systyla Araliaceae Schefflera C.C. Nueva Guinea Arbusto Ornamental. Schinus terebinthifolius Anacardiaceae Brazilian pepper, Florida holly C.C. Brasil, Paraguay y Argentina Arbol Ornamental. Las hojas y frutos son usadas para decorar en época navideña. Senna siamea Leguminosae Cassia, Iron wood C.C. Árbol Madera usada para la fabricación de muebles. Usado como sombra en plantaciones de café, cocoa y té. Simarouba glauca Simarubaceae Aceituno C.F. Centroamérica Árbol Frutal siempreverde poco consumido. Solanum betaceum Solanaceae Tomate de Arbol, Tamarillo C.F. Zona Andina Arbusto Frutal siempreverde. Solanum quitoense Solanaceae Naranjilla, Lulo C.F. Zona Andina Hierba Frutal siempreverde. Solanum sessiliflorum (topiro) Solanaceas Cocona C.F. Sudamérica Hierba Frutal siempreverde. Spathodea campanulataBignoniaceae Llama de bosque, Tulipán africano C.C. África tropical Árbol Ornamental. Spondias dulcis (cytherea) Anacardiaceae Ambarela, Taperiba C.F. Polinesias Árbol Frutal siempreverde. Spondias mombin Anacardiaceae Jocote de montaña C.C. México Árbol Frutal usado como cerco vivo o sombra para cafetales. Spondias purpurea Anacardiaceae Jocote, Ciruela roja C.F. América tropical Árbol Frutal siempreverde. Spondias radlkoferi Anacardiaceae Jobo C.C. Sur y sudeste asiático Árbol Frutal siempreverde. Spondias tuberosa Anacardiaceae Imbu C.F. Norte de Brasil Árbol Frutal siempreverde. Stelechocarpus burahol Annonaceae Burahol, Kepel C.F. Islas Malayas Árbol Frutal siempreverde. Swietenia humilis Meliaceae Caoba antillana C.C. De Michoacán a Chiapas,México Árbol Madera de importancia comercial. 44 44 Swietenia macrophylla Meliaceae Caoba, Honduras Mahogany A., C.C. Sur de México, hasta amazonía Árbol Madera muy usada para mueblería y acabados. Syagrus macrocarpa Arecaceae Palma del Orinoco A., C.C. Brasil y Venezuela Palmera Ornamental. Sus frutos pueden ser usados para el engorde de cerdos. Synsepalum dulcificum Sapotaceae Matasabor, Fruta milagrosa C.F. África Occidental Arbusto Frutal siempreverde. Syzygium cumini Myrtaceae Jambolán C.C. Sudeste de Asia y la India Árbol Ornamental. Fruta poco atractiva.. Syzygium malaccense Myrtaceae Pomarosa malaya A., C.F. Sudeste asiático Árbol Frutal siempreverde. Tabebuia chrysantha Bignoniaceae A. Árbol Ornamental. Tabebuia ochracea ssp. neochrysantha Bignoniaceae Cortez C.C. Honduras y El Salvador hasta norte de sudamérica Árbol La madera es verde oscura, pesada y resistente. Difícil de trabajar por que tiende a astillarse, pero lijada queda muy bien. Tabebuia rosea Bignoniaceae Macuelizo C.C. De México a Ecuador Árbol Ornamental. Madera muy importante en Centroamérica para la construcción de muebles y botes. Tamarindus indica Leguminosae Tamarindo A., C.C., C.F. Países tropícales del mundo Árbol Frutal. La pulpa de las semillas es usada para refrescos y en confitería. Madera usada en construcción. Tectona grandis Verbenaceae Teca C.C. Sur de Asia Árbol Una de las maderas de mayor importancia a escala mundial, para barcos y mueblería fina. Ornamental. Terminalia amazonia Combretaceae Naranjo A. América tropical Árbol Construcción en general y ebanistería. Terminalia catappa Combretaceae Almendro tropical A., C.F. Sudeste asiático Árbol Frutal siempreverde poco usado. Theobroma bicolor Sterculiaceae Cacao bicolor A. México Árbol Semillas usadas para bebidas. Theobroma cacao Sterculiaceae Cacao C.F. América tropical Árbol Planta de semillas estimulantes Cocoa, chocolate. 45 45 Tradescantia pallida Commelinaceae Spiderwort C.C. Nueva York y Dakota del Sur. Hierba Ornamental. Trichilia havanensis Meliaceae Barredero, Limoncillo C.C. Árbol Posee una sustancia que es toxica para insectos, usada como insecticida orgánico. Vangueria edulis Rubiaceae Tamarindo Africano C.F. África Tropical Árbol Frutal siempreverde. Vangueria madagascariensis Rubiaceae A. África Tropical Árbol Veitchia merrilli Arecaceae Merrill Palm A. Filipinas Palmera Ornamental. Vitex cooperi Verbenaceae Flor azul A. Costa atlántica de Honduras Árbol Por su dureza es usado para construcción. Wormia burbidgei Dilleniaceae Shrubby simpoh A. Burneo Ornamental. Xylosma hemsleyana Flacourtiaceae Pepenance C.F. Arbusto Frutal siempreverde. Yucca guatemalensis Liliaceae Izote C.C. Carolina, hasta Florida. EE.UU Arbusto multitallo Ornamental exterior e interior. Ziziphus mauritiana Rhamnaceae Yuyuga, Jujube C.F. Sur de China, a Afganistán Árbol Frutal siempreverde. 46 46 Anexo 2 Especies Presentes en el Campus Central Nombre Científico. Familia. Nombre Común. Acacia mangium Leguminosae Acacia molucana Acrocomia mexicana Arecaceae Palma de coyol Adenanthera pavonina Leguminosae False red Sandalwood, Bead tree Agathis robusta Araucariaceae Kauri pine- D