Plan de Manejo para la Microcuenca de la Quebrada Hierbabuena, municipios de Maraita y Tatumbla, Honduras Gusmán Catari Yujra ZAMORANO Carrera de Desarrollo Socioeconómico y Ambiente Noviembre, 2001 ZAMORANO CARRERA DE DESARROLLO SOCIOECONOMICO Y AMBIENTE Plan de Manejo para la Microcuenca de la Quebrada Hierbabuena, municipios de Maraita y Tatumbla, Honduras Tesis presentada como requisito parcial para optar al título de Ingeniero Agrónomo en el grado académico de Licenciatura. presentado por: Gusmán Catari Yujra Honduras: Noviembre, 2001 ii El autor concede a Zamorano permiso para reproducir y distribuir copias de este trabajo para fines educativos. Para otras personas físicas o jurídicas se reservan los derechos de autor. Gusmán Catari Yujra Zamorano, Honduras Noviembre, 2001 iii Plan de manejo para la Microcuenca de la Quebrada Hierbabuena, municipios de Maraita y Tatumbla, Honduras presentado por Gusmán Catari Yujra Aprobada: Nelson Agudelo, M. Sc. Peter Doyle, M. Sc. Asesor Principal Coordinador de Carrera de Desarrollo Socioeconómico y Ambiente Marco Granadino, M. Sc. Antonio Flores, Ph. D. Asesor Decano Luis Caballero, M. Sc. Keith L. Andrews, Ph. D. Asesor Director General Pedro Quiel, M. Sc. Asesor George Pilz, Ph. D. Coordinador PIA iv DEDICATORIA A mi querido Señor Jesucristo por ser mi luz, guía y fortaleza. A mis padres y hermanos. A mi país Bolivia. v AGRADECIMIENTOS A Dios por darme la oportunidad de conocerte y por ser mi guía en todo momento. A mis padres Juan Francisco Catari y Antonia Yujra, por ser ejemplo de vida, dedicación y amor. Gracias, su inmenso cariño y por permitirme llegar hasta aquí. Mil gracias. A mi hermana Felipa, por su inmenso cariño, sus oraciones y por su apoyo en todo momento. Gracias. A mis hermanos Bosco, Hernán, Raúl y Ana por todo el apoyo que me brindaron cuando más lo necesitaba, por estar siempre pendientes de mí y por ser mis mejores amigos. Espero que siempre estemos unidos. Muchas gracias. A mi sobrina Maryluz por ser la alegría de la familia. A mi hermano político Max. A la familia Durán-Antonio, por su cariño. A todos mis profesores y amigos de Bolivia que me impulsaron a seguir estudiando muchas gracias, valió la pena. A mis amigos y compañeros Maria, Vicente, Günther, Julio M., Mario, Braulio, Reynaldo, Patricia, Indira y Jorge mil gracias por su amistad y los momentos compartidos en Zamorano. Al profesor Nelson Agudelo, por su confianza, consejos, amistad y por el apoyo para realizar este trabajo. Muchas gracias. Al Ing. Marco Granadino por todo el apoyo brindado para terminar este trabajo. Al Ing. Pedro Quiel por su amistad, consejos, criticas, paciencia y ayuda para culminar este trabajo. A Carlos Chango por su valiosa ayuda en la elaboración de los mapas. Jaime Rojas por su ayuda desinteresada en el análisis de agua. Al Dr. Raúl Espinal y Arq. Eduardo Aguilar por sus consejos para realizar este trabajo y amistad. A Dr. George Pilz y Peter Doyle por darme la oportunidad de trabajar durante este año en el proyecto de AID y confiar en mi. Muchas gracias. vi Al personal de la Carrera de la Carrera de Desarrollo Socioeconómico y Ambiente, gracias por todo el apoyo que me brindaron. A las familias de Terrero Blanco en especial a doña Orfilia Avila y familia por su cariño y por recibirme en su casa; a don Ovidio Avila por su amistad y buen humor, a las familias de El Suyatillo por su amistad y colaboración para la realización de este trabajo. A todos los participantes en los talleres de Fortalecimiento Municipal especialmente en los municipios de Yuscarán, Morocelí, Maraita y San Lucas. Que Dios les bendiga, aprendí mucho de ustedes. Muchas gracias por su amistad. vii AGRADECIMIENTO A PATROCINADORES A la DSE (Deutsche Stiftung für Internationale Entwicklung) por financiar mis estudios durante el Programa Agrónomo. A USAID a través del Proyecto de Rehabilitación y Manejo de la Cuenca Alta del Río Choluteca, por permitirme trabajar para financiar parte de mis estudios en el Programa Ingeniero Agrónomo. viii RESUMEN Catari Yujra, Gusmán. 2001. Plan de manejo para la Microcuenca de la Quebrada Hierbabuena, Municipios de Maraita y Tatumbla, Francisco Morazán, Honduras. C.A. Proyecto Especial del Programa de Ingeniero Agrónomo, Zamorano, Honduras. 94 p. Las cuencas hidrográficas nos brindan muchos recursos, una de ellas es el agua que es un recurso finito y limitado. Para que dichos recursos sean sostenibles es necesario su conservación y protección. En tal sentido, se elaboró un plan de manejo para la Microcuenca de la Quebrada Hierbabuena para los próximos cinco años con el fin de darle sostenibilidad. La microcuenca está ubicada entre los municipios de Maraita y Tatumbla, Francisco Morazán. Tiene un área de 510 ha y abastece de agua a 1136 personas, distribuidas en ocho comunidades, cuatro en la parte alta y cuatro en la baja. Tiene una forma alargada y presenta pendientes pronunciadas, casi el 40% del área tiene pendientes mayores a 30%, varía de 750 a 1989 msnm y tiene cuatro ecosistemas. Al evaluar la calidad y cantidad de agua se determinó que el caudal promedio anual es de 168.4 L/min, coliformes fecales 190 UFC, coliformes totales 556 UFC, que en ambos casos sobrepasan los límites permisibles para consumo humano, para riego de cultivos que se consumen crudos es apta, el oxígeno disuelto promedio fue de 8.6 mg/litro, el pH fue de 7.02, la temperatura de 21.1 ºC. Actualmente el 36% del área de la microcuenca está ocupada por bosque de pino en la parte media y latifoliado en la parte alta. En la parte alta y baja existe producción de hortalizas. Todas las tierras son privadas. El ingreso bruto anual varía directamente con el tamaño de la finca. Existe conflicto en el uso de la tierra en un área de 69 ha, ubicada casi en su totalidad en la zona de recarga, que según las leyes debería ser considerada área de reserva biológica. Con base a los parámetros descritos se elaboró el plan de manejo participativo con los representantes de las comunidades dentro y fuera de la microcuenca, para ello se realizaron cuatro talleres donde los participantes identificaron como problemas prioritarios la deforestación, contaminación de agua, erosión de suelos, mal manejo de basura, mal estado de los caminos y el mal uso del agua. Entre los actores identificados están las municipalidades de Maraita y Tatumbla, FHIS, SOPTRAVI, SANAA, PRONADERS y las organizaciones locales entre otros. Posteriormente se definieron posibles actividades para resolver los problemas priorizados, con metas, recursos necesarios, fechas y responsables. Una vez terminada la redacción del plan se hizo la socialización del documento. Palabras claves: Aplicación de Leyes, calidad de agua, conflictos en el uso de la tierra, microcuenca, plan de manejo participativo. ______________________ Dr. Abelino Pitty ix NOTA DE PRENSA ¿ POR QUE ES IMPORTANTE CONSERVAR LAS CUENCAS HIDROGRAFICAS? Todo ser humano vive dentro de una cuenca hidrográfica que puede ir desde una microcuenca que tiene sólo pocos kilómetros cuadrados hasta las cuencas internacionales que abarcan grandes extensiones de tierra. Las cuencas hidrográficas bien manejadas, brindan agua de excelente calidad, animales silvestres, vegetación abundante, suelos productivos entre otros; sin embargo, en los últimos años estos recursos se están perdiendo por la falta de planes de manejo eficaces. La Carrera de Desarrollo Socioeconómico y Ambiente de Zamorano elaboró un Plan de Manejo para la Microcuenca de la Quebrada Hierbabuena, ubicada entre los municipios de Maraita y Tatumbla, ambos pertenecientes al Departamento Francisco Morazán, con el fin de contribuir a mejorar la calidad de vida de los habitantes a través de un manejo racional de los recursos naturales. La microcuenca tiene un área de 510 ha, es de forma alargada y presenta pendientes muy pronunciadas que la hacen muy propensa a los derrumbes e inundaciones. En total abastece a 191 familias distribuidas en ocho comunidades, cuatro están ubicados en la parte alta y cuatro en la parte baja. Para la elaboración del Plan de Manejo primero se identificó y priorizó los problemas ambientales con la participación de los representantes de las comunidades involucradas. En orden de prioridad, los problemas mencionados son: deforestación, contaminación del agua (que se comprobó mediante un monitoreo de la calidad y cantidad durante todo el año), erosión de suelos, mal manejo de la basura, mal estado de los caminos y, por ultimo, el mal manejo del agua. Una vez identificado el problema se analizaron las causas que lo originan y los efectos que ocasionan. Se determinó que la mayor parte de las causas son provocados por el mismo hombre, y también por la naturaleza. Por ejemplo, el huracán Mitch que sacudió Honduras en 1998 afectó drásticamente a ésta microcuenca provocando derrumbes y arrastre de gran cantidad de rocas y suelo de la parte alta, por suerte no se tuvo que lamentar pérdida de vidas humanas. Para la posible solución a los problemas descritos, se plantearon actividades concretas, con metas, fechas, recursos necesarios y los responsables para cada actividad. Entre las principales instituciones que trabajan en el área de la microcuenca están las x municipalidades de Maraita y Tatumbla, el FHIS, PRONADERS, SANAA y las organizaciones locales tales como los comités contra incendios, juntas de agua, patronatos, comités de padres de familia y comités de salud. La implementación del Plan dependerá del esfuerzo y participación mancomunada de los habitantes de las comunidades , las instituciones y organizaciones presentes en la zona. _______________________ Licda. Sobeyda Alvarez xi CONTENIDO Página Portadilla.................................................................................................. i Autoría…………………………………………………………………. ii Página de firmas...................................................................................... iii Dedicatoria.............................................................................................. iv Agradecimientos..................................................................................... v Agradecimientos a patrocinadores.......................................................... vii Resumen.................................................................................................. viii Nota de prensa......................................................................................... ix Contenido................................................................................................ xi Indice de cuadros.................................................................................... xv Indice de figuras..................................................................................... xvi Indice de anexos..................................................................................... xvii 1 INTRODUCCION................................................................................ 1 1.1 JUSTIFICACIÓN................................................................................... 1 1.2 LÍMITE DEL ESTUDIO........................................................................ 2 1.3 OBJETIVOS............................................................................................ 2 1.3.1 General.................................................................................................... 2 1.3.2 Específicos.............................................................................................. 2 2 REVISION DE LITERATURA.......................................................... 3 2.1 RECURSO HIDRICO............................................................................ 3 2.1.1 Ciclo hidrológico.................................................................................... 3 2.1.2 Sistema hídrico....................................................................................... 3 2.1.3 Situación del recurso hídrico en el mundo............................................. 4 2.1.4 Situación del recurso hídrico en Honduras............................................. 4 2.1.5 Declaración de Dublín sobre el agua y el desarrollo sostenible............. 4 2.1.6 Características de calidad del agua..................................................... 5 2.1.7 Características físicas del agua............................................................... 6 2.1.7.1 Sedimento suspendido............................................................................ 6 2.1.7.2 Temperatura............................................................................................ 6 2.1.7.3 Oxígeno disuelto..................................................................................... 6 2.1.7.4 pH........................................................................................................... 6 2.1.8 Características químicas del agua........................................................... 6 2.1.9 Características biológicas del agua......................................................... 6 2.1.9.1 Coliforme total........................................................................................ 7 2.1.9.2 Coliforme fecal....................................................................................... 7 2.1.10 Principales contaminantes del agua........................................................ 7 2.2 FACTORES RELACIONADOS CON EL RECURSO HIDRICO....... 8 2.2.1 Bosques................................................................................................... 8 2.2.1.1 Situación de los bosques en Honduras.................................................... 8 xii 2.2.2 La deforestación y la degradación de los bosques.................................. 9 2.2.3 Erosión de los suelos............................................................................... 10 2.2.4 Incendios forestales................................................................................ 10 2.3 CUENCAS HIDROGRAFICAS............................................................ 11 2.3.1 Definición de cuencas hidrográficas...................................................... 11 2.3.1.1 Definición de microcuenca..................................................................... 11 2.3.2 Planificación de cuenca hidrográfica...................................................... 11 2.3.3 Manejo de cuenca hidrográfica............................................................... 13 2.3.4 Modelos de planificación de cuencas a nivel de Honduras.................... 13 2.3.5 Ordenamiento territorial......................................................................... 14 2.3.5.1 Tenencia de tierra en Honduras.............................................................. 15 2.3.6 Limitantes para el manejo de cuencas hidrográficas.............................. 15 2.3.6.1 Situación de las cuencas hidrográficas en Honduras.............................. 15 2.3.7 Sistemas de información geográfica en la planificación........................ 15 3 MATERIALES Y METODOS............................................................ 16 3.1 ASPECTOS POLITICOS...................................................................... 16 3.1.1 Localización de la zona de estudio......................................................... 16 3.1.2 Límites.................................................................................................... 16 3.2 ASPECTOS FISICOS............................................................................ 16 3.2.1 Clima....................................................................................................... 16 3.2.2 Altitud..................................................................................................... 16 3.2.3 Latitud..................................................................................................... 19 3.2.4 Geología.................................................................................................. 19 3.2.5 Impactos de la tormenta tropical Mitch.................................................. 19 3.3 METODOLOGIA DE LEVANTAMIENTO......................................... 19 3.3.1 Caracterización biofísica........................................................................ 19 3.3.2 Delimitación de la microcuenca............................................................. 19 3.3.3 Parámetros geomorfológicos.................................................................. 20 3.3.3.1 Area y perímetro..................................................................................... 20 3.3.3.2 Largo del cauce....................................................................................... 20 3.3.3.3 Ancho...................................................................................................... 20 3.3.3.4 Forma...................................................................................................... 20 3.3.3.5 Orden...................................................................................................... 20 3.3.3.6 Curva hipsométrica................................................................................. 20 3.3.3.7 Densidad de drenaje................................................................................ 20 3.3.3.8 Longitud del cauce principal................................................................... 20 3.3.3.9 Pendiente del cauce................................................................................. 20 3.3.4 Levantamiento del mapa de la red hidrológica....................................... 21 3.3.5 Levantamiento del mapa de pendientes.................................................. 21 3.3.6 Levantamiento del mapa de geología y suelos....................................... 21 3.3.7 Levantamiento del mapa de zonas de vida............................................. 21 3.3.8 Levantamiento del mapa de uso actual de la tierra................................. 22 3.3.9 Levantamiento del mapa de capacidad de uso de la tierra...................... 22 3.3.10 Levantamiento del mapa de deslizamientos de tierra.............................. 23 3.3.11 Caracterización socioeconómica............................................................. 23 xiii 3.3.12 Taller de mapeo participativo e identificación de problemas.................. 23 3.3.13 Taller de priorización de problemas........................................................ 24 3.3.14 Taller de análisis de actores involucrados y elaboración de plan de manejo participativo.............................................................................. 24 3.3.14.1 Elaboración del plan de manejo participativo....................................... 25 3.3.15 Socialización del plan de manejo.......................................................... 25 3.3.16 Marco legal institucional........................................................................ 25 3.4 METODOLOGIA DE EVALUACION................................................. 25 3.4.1 Elaboración del mapa de conflictos........................................................ 25 3.4.1.1 Delimitación de la zona de recarga......................................................... 26 3.4.2 Monitoreo de la calidad y cantidad de agua............................................ 26 3.4.3 Período y frecuencia de muestreo de agua.............................................. 26 3.4.4 Descripción de los sitios de muestreo de agua........................................ 27 3.4.4.1 Naciente................................................................................................... 27 3.4.4.2 Quebrada arriba....................................................................................... 27 3.4.4.3 Captación................................................................................................. 27 3.4.4.4 Llave........................................................................................................ 27 3.4.4.5 Quebrada abajo........................................................................................ 27 3.4.4.6 Carretera.................................................................................................. 27 3.4.5 Caudal..................................................................................................... 27 3.4.6 Temperatura............................................................................................ 29 3.4.7 Oxígeno disuelto..................................................................................... 29 3.4.8 pH........................................................................................................... 29 3.4.9 Coliformes totales................................................................................... 29 3.4.10 Coliformes fecales.................................................................................. 30 3.4.11 Análisis estadístico................................................................................. 30 4 RESULTADOS Y DISCUSION.......................................................... 31 4.1 CARACTERIZACION BIOFISICA...................................................... 31 4.1.1 Área y perímetro..................................................................................... 31 4.1.2 Largo....................................................................................................... 31 4.1.3 Ancho promedio..................................................................................... 31 4.1.4 Forma...................................................................................................... 31 4.1.5 Orden...................................................................................................... 31 4.1.6 Curva hipsométrica................................................................................. 32 4.1.7 Red hidrológica....................................................................................... 33 4.1.7.1 Densidad de drenaje................................................................................ 33 4.1.7.2 Longitud del cauce principal................................................................... 33 4.1.7.3 Pendiente del cauce principal.................................................................. 33 4.1.8 Mapa de pendientes................................................................................ 33 4.1.9 Mapa de geología y suelos...................................................................... 36 4.1.9.1 Suelos Cocona......................................................................................... 36 4.1.9.2 Suelos Salalica........................................................................................ 40 4.1.9.3 Suelos Milile........................................................................................... 41 4.1.10 Zonas de vida.......................................................................................... 44 4.1.11 Uso actual de la tierra.............................................................................. 44 xiv 4.1.12 Capacidad de uso de la tierra................................................................... 47 4.1.13 Conflictos en el uso de la tierra............................................................... 49 4.1.14 Deslizamientos provocados por el Huracán Mitch................................. 49 4.2 ANALISIS DE LA CANTIDAD Y CALIDAD DEL AGUA............... 49 4.2.1 Análisis de caudal................................................................................... 49 4.2.2 Oxígeno disuelto..................................................................................... 52 4.2.3 pH........................................................................................................... 54 4.2.4 Temperatura............................................................................................ 55 4.2.5 Coliformes fecales.................................................................................. 56 4.2.6 Coliformes totales................................................................................... 57 4.3 CARACTERIZACION SOCIOECONOMICA..................................... 59 4.3.1 Demografía............................................................................................. 59 4.3.2 Educación............................................................................................... 62 4.3.3 Tenencia de la tierra............................................................................... 63 4.3.4 Economía................................................................................................ 63 4.3.5 Salud....................................................................................................... 66 4.4 MARCO LEGAL INSTITUCIONAL.................................................... 66 4.5 TALLER DE MAPEO PARTICIPATIVO E IDENTIFICACION DE PROBLEMAS........................................................................................ 71 4.6 TALER DE ANÁLISIS Y PRIORIZACIÓN DE PROBLEMAS......... 71 4.7 ANALISIS DE ACTORES INVOLUCRADOS Y ELABORACION DEL PLAN DE MANEJO..................................................................... 72 4.8 PLAN DE MANEJO PARTICIPATIVO PARA LA MICROCUENCA DE LA QUEBRADA HIERBABUENA................. 74 4.8.1 Objetivo general...................................................................................... 74 4.8.2 Objetivos específicos.............................................................................. 74 4.8.3 Rehabilitación y protección.................................................................... 74 4.8.4 Calidad y cantidad de agua..................................................................... 75 4.8.5 Agricultura sostenible............................................................................. 77 4.8.6 Protección y conservación de los recursos naturales.............................. 78 4.8.7 Fortalecimiento comunitario................................................................... 80 4.8.8 Monitoreo y seguimiento........................................................................ 80 5 CONCLUSIONES................................................................................ 82 6 RECOMENDACIONES....................................................................... 83 7 BIBLIOGRAFIA................................................................................... 84 8 ANEXOS................................................................................................ 87 xv INDICE DE CUADROS Cuadro Página 1. Cubierta forestal y su cambio al año 2000................................................. 8 2. Clasificación nacional de la cubierta forestal............................................ 9 3. Sistema de clasificación de la tierra por capacidad de uso........................ 22 4. Niveles de conflicto en el uso de la tierra, según capacidad de uso........... 26 5. Elevaciones y áreas de contorno................................................................ 32 6. Distribución del área por porcentaje de pendiente..................................... 33 7. Distribución del área y porcentaje de los tipos de suelos........................... 36 8. Distribución del área y flora por ecosistema.............................................. 44 9. Distribución del área por uso actual de tierra............................................. 44 10. Distribución de área de tierra por capacidad de uso................................... 47 11. Conflictos en el uso de la tierra.................................................................. 49 12. Análisis de varianza para caudal................................................................ 49 13. Separación de medias para caudal por sitio de muestreo........................... 52 14. Separación de medias de caudal por época................................................ 52 15. Análisis de varianza para oxígeno disuelto................................................ 53 16 Separación de medias para oxígeno disuelto por época............................. 53 17. Análisis de varianza para pH...................................................................... 54 18. Separación de medias para pH por época................................................... 55 19. Análisis de varianza para temperatura....................................................... 55 20. Separación de medias para temperatura por época.................................... 55 21. Análisis de varianza para coliformes fecales............................................. 56 22. Separación de medias para coliformes fecales por época.......................... 57 23. Análisis de varianza para coliformes totales.............................................. 58 24. Separación de medias para coliformes totales por época........................... 58 25. Aspectos demográficos.............................................................................. 59 26. Distribución de edades de los habitantes por comunidad.......................... 61 27. Grado de escolaridad por comunidad........................................................ 62 28. Distribución porcentual del ingreso bruto anual por comunidad............... 65 29. Análisis de causas y efectos de los problemas priorizados........................ 71 30. Priozación de problemas............................................................................ 72 31. Identificación de actores involucrados...................................................... 72 32. Análisis de actores involucrados............................................................... 73 33. Actividades para la protección y rehabilitación........................................ 75 34. Actividades para mejorar la calidad y cantidad de agua........................... 76 35. Actividades para lograr prácticas agrícolas sostenibles............................ 78 36. Actividades para la protección de los recursos naturales.......................... 79 37. Actividades para el monitoreo y seguimiento del plan de manejo............ 81 . xvi INDICE DE FIGURAS Figura Página 1. Localización del área de estudio................................................................ 17 2. Mapa de acceso a la microcuenca.............................................................. 18 3. Mapa de sitios de muestreo de agua........................................................... 28 4. Curva hipsométrica de la microcuenca...................................................... 32 5. Mapa de red hidrológica............................................................................ 34 6. Mapa de pendientes................................................................................... 35 7. Mapa geológico......................................................................................... 37 8. Mapa de serie de suelos............................................................................. 39 9. Mapa de profundidad de suelos................................................................. 43 10. Mapa de zonas de vida............................................................................... 45 11. Mapa de uso actual de tierra...................................................................... 46 12. Mapa de capacidad de tierra...................................................................... 48 13. Mapa de conflictos en el uso de la tierra.................................................... 49 14. Mapa de deslizamientos de tierra............................................................... 50 15. Valores promedio de oxígeno disuelto por sitio de muestreo y separación de medias SNK........................................................................ 53 16. Valores promedio de pH por sitio de muestreo y separación de medias SNK........................................................................................................... 54 17. Valores promedio de temperatura por sitio de muestreo y separación de medias SNK............................................................................................... 55 18. Valores promedio de coliformes fecales por sitio de muestreo y separación de medias SNK........................................................................ 56 19. Valores promedio de coliformes totales por sitio de muestreo y separación de medias SNK........................................................................ 58 20. Mapa demográfico..................................................................................... 60 21. Mapa de tenencia de la tierra..................................................................... 64 22. Mapa de conflicto legal en el uso de la tierra............................................ 70 xvii INDICE DE ANEXOS 1. Encuesta Proyecto de Rehabilitación y Manejo de la cuenca Alta del Río Choluteca....................................................................................... 87 2. Análisis de correlación para variables sociales, económicas y ambientales.......................................................................................... 92 3. Variación de Ingreso Bruto Anual por comunidad.............................. 93 4. Enfermedades cuyos gérmenes son transmitidos por el agua.............. 93 5. Esquema de trabajo para el componente monitoreo y seguimiento..... 94 6. Diagrama de interrelaciones entre organizaciones e instituciones (Diagrama de Venn)............................................................................ 94 1. INTRODUCCION Según Molina (s.f.) a pesar de que las dos terceras partes del planeta tierra esta cubierto de agua, casi todo es salada; el agua dulce para consumo humano y riego es un recurso limitado y escaso. El deterioro de los recursos naturales, debido al manejo inadecuado es cada vez más crítico. Sin embargo en los últimos años se está brindando mayor importancia a lo que es el Manejo Integrado de Cuencas Hidrográficas, como una estrategía de los gobiernos nacionales y organismos internacionales para prevenir y mitigar posibles desastres en los ecosistemas de una cuenca. En la actualidad, un plan de manejo de cuenca no solamente se enfoca al recurso agua, sino también en los demás recursos presentes, con la finalidad de lograr su sostenibilidad en el tiempo. A nivel de las Américas, especialmente en los países de América Latina y El Caribe, el crecimiento demográfico, está creando una presión sobre los recursos naturales. El avance de la frontera agrícola, deforestación y contaminación de las aguas son algunas causas del problema de los recursos naturales, y que como efecto están provocando la degradación de las mismas, que se puede apreciar a nivel tanto a nivel local y global. En la actualidad para la planificación de cuencas hidrográficas, se está partiendo desde el nivel más bajo de una cuenca, que son las microcuencas, ya que a éste nivel se realizan las actividades cotidianas de las personas. También la participación comunitaria, en la elaboración de las mismas, es imprescindible para lograr la implementación de las actividades. 1.1 JUSTIFICACION Se puede evidenciar que existe preocupación de los habitantes de la Microcuenca de la Quebrada Hierbabuena, ubicada entre los municipios de Maraita y Tatumbla de conservar y proteger los recursos naturales de la misma como son: el agua, suelos, la flora y fauna silvestre. El Huracán Mitch, que sacudió a Honduras y otros países de la región, en 1998 afectó drásticamente los recursos naturales de esta microcuenca, principalmente la zona de recarga, afectando la disponibilidad de este recurso aguas abajo. Por lo tanto, se hace necesario la realización de actividades para revertir esta situación, a través del presente plan de manejo para los próximos cinco años con base a las características biofísicas y socioeconómicas de la microcuenca. 2 1.2 LIMITE DEL ESTUDIO El presente plan de manejo es válido solo para la Microcuenca de la Quebrada Hierbabuena, su implementación dependerá del trabajo mancomunado de los habitantes de la misma y los diferentes actores tanto primarios, secundarios y externos. Sin embargo la metodología utilizada para su elaboración puede ser replicada en otros estudios. 1.3 OBJETIVOS Con base a lo anteriormente expuesto, con el presente estudio se pretende lograr los siguientes objetivos. 1.3.1 General • Mejorar e incrementar los conocimientos sobre el manejo de cuencas hidrográficas. 1.3.2 Específicos • Caracterizar las condiciones biofísicas de la Microcuenca de la Quebrada Hierbabuena. • Caracterizar las condiciones socioeconómicas de las comunidades beneficiarias de la Microcuenca de la Quebrada Hierbabuena. • Formular un plan de manejo en forma participativa para la Microcuenca de la Quebrada Hierbabuena. 3 2. REVISION DE LITERATURA 2.1 RECURSOS HIDRICOS 2.1.1 Ciclo hidrológico Según Guevara (1997), el ciclo hidrológico es el conjunto de fenómenos que transforman el agua de una fase en otra y su movilización de un sitio a otro. La humedad atmosférica cae sobre la tierra en forma de precipitación. Murray (s.f.) indica que la mayor parte de la precipitación local es debido a grandes tormentas generadas por amplios sistemas climáticos o debido la humedad del aire que se condensa al pasar sobre las colinas y montañas. Szöllosi y Nagy (1998), indican que una parte de la precipitación se evapora rápidamente y vuelve a la atmósfera, otra se infiltra en el suelo para convertirse en humedad y más tarde en agua subterránea. El agua de rebose que circula sobre la superficie constituyendo la escorrentía, no ocurre sino hasta que la lámina de agua cubre totalmente el camino del movimiento, el agua contenida en este trayecto se denomina almacenamiento de detención (Guevara, 1997). Una porción de la escorrentía puede infiltrarse o evaporarse antes de alcanzar el cauce del río (Guevara, 1997). Del agua que se infiltra una parte queda en la zona no saturada o de humedad del suelo, volviendo desde allí a la atmósfera por evaporación y por la transpiración de las plantas. Otra parte desciende otra parte hasta las zonas saturadas o de aguas subterráneas o discurre a través de los terrenos, formando zonas de acumulación y flujos con salidas a cursos superficiales desde donde se puede volver a infiltrar, llegando hasta los lagos y mares (Gutiérrez, 1998). 2.1.2 Sistema hídrico El sistema hídrico es un producto social y, como tal, contiene objetivos concretos que cada sociedad se propone respecto a su relación con la naturaleza y a la relación de los hombres entre sí. Está constituido por un conjunto de elementos o componentes que cumplen diversas funciones, en forma simultanea o sucesiva, cuyo resultado final es el logro del objetivo de adecuación y distribución del agua para posibilitar la vida y la producción de las plantas, los animales y las familias (Morín, 1997). 4 Lo que constituye el sistema, no son sólo los componentes unidos entre sí y sus interrelaciones, sino que ellos están organizados alrededor de propósitos que deben satisfacer. Es la organización la que establece los objetivos y ellos son propuestos por la comunidad que se organiza y organiza los recursos para la obtención de beneficios y el logro de los objetivos (Morín, 1997). 2.1.3 Situación del recurso hídrico en el mundo Según Szöllosi y Nagy (1998) el 70% del planeta Tierra, esta cubierta de agua de los cuales el 97% es salada y el restante es agua dulce. La mayor parte del agua dulce se localiza en los casquetes polares y los acuíferos subterráneos, por lo que para uso humano queda menos del 1%. En los lagos, ríos, embalses y aquellas aguas suficientemente supeficiales para ser explotadas a un costo abordable, Molina (s.f.) indica si se repartiera esta cantidad de agua a cada habitante le tocaría tres millones de m³ de agua dulce que seria suficiente para vivir a plenitud. Según Napolí y Di Paola (1998), la distribución del agua es poco uniforme alrededor del planeta y sus usos varían considerablemente de un país a otro. En un promedio mundial, puede establecerse que: § El 63% del agua que se extrae anualmente se utiliza para riego. § El 23% se destina a la generación de energía eléctrica, extracción y refinamiento de hidrocarburos y enfriamiento de plantas industriales. § El restante 7% se utiliza para uso doméstico o consumo humano. 2.1.4 Situación del recurso hídrico en Honduras Según Quijandría (1997), Honduras, tiene buenas fuentes de agua dulce, en 1987 la cobertura de agua potable era de 68.3%; en el área rural pasó de 12 a 55.7% entre 1973 y 1987. Para el año 2010 el requerimiento será de alrededor de 212 millones de metros cúbicos por año, para satisfacer ésta demanda el suministro de agua deberá aumentar en mas de 2.5 veces con respecto a la existente en 1987. Quijandría(1997), también indica que si bien el área susceptible de irrigación alcanza las 400,000 hectáreas, sólo alrededor de un 20% de éstas se encuentra actualmente bajo sistemas de riego. Desde el año 1994 Honduras tuvo serios problemas en su suministro de energía eléctrica, llevando racionamientos a nivel nacional. Las principales causas del problema son la reducción de los caudales por la destrucción de los bosques de las partes altas de las cuencas de abastecimiento, la reducción de la capacidad de almacenamiento de los embalses por la erosión producida también por la pérdida de los bosques aledaños. 5 2.1.5 Declaración de Dublín sobre el agua y el desarrollo sostenible La DHWR (s.f.) indica que la escasez y el uso abusivo del agua dulce, plantea una creciente y seria amenaza para el desarrollo sostenible y la protección del ambiente. La Declaración de Dublín, fué redactada en la Conferencia Internacional sobre el Agua y el Ambiente (CIAMA), realizada en Dublín, Irlanda en enero de 1992. A continuación los principios que la componen (tomado de DHWR, 1992). “Principio No. 1 El agua dulce es un recurso finito y vulnerable, esencial para sostener la vida, el desarrollo y el medio ambiente. Dado que el agua es indispensable para la vida, la gestión eficaz de los recursos hídricos requiere un enfoque integrado que concilie el desarrollo económico y social y la protección de los ecosistemas naturales. La gestión eficaz, establece una relación entre el uso del suelo y el aprovechamiento del agua en la totalidad de una cuenca hidrológica o un acuífero. Principio No. 2 El aprovechamiento y la gestión del agua debe inspirarse en un planteamiento basado en la participación de los usuarios, los planificadores y los responsables de las decisiones a todos los niveles. El planteamiento basado en la participación implica que los responsables de las políticas y el público en general cobren mayor conciencia de la importancia del agua. Este planteamiento entraña que las decisiones habrían de adoptarse al nivel más elemental apropiado, con la realización de consultas públicas y la participación de los usuarios en la planificación y ejecución de los proyectos sobre el agua. Principio No. 3 La mujer desempeña un papel fundamental en el abastecimiento, la gestión y la protección del agua. Este papel primordial de la mujer como proveedora y consumidora de agua y conservadora del medio ambiente viviente, rara vez se ha reflejado en disposiciones institucionales para el aprovechamiento y la gestión de los recursos hídricos. La aceptación y ejecución de este principio exige políticas efectivas que aborden las necesidades de la mujer y la preparen y doten de la capacidad de participar, en todos los niveles, en programas de recursos hídricos, incluida la adopción de decisiones y la ejecución, por los medios que ellas determinen. Principio No. 4 El agua tiene un valor económico en sus diversos usos en competencia a los que se destina y debería reconocérsele como un bien económico. En virtud de este principio, es esencial reconocer ante todo el derecho fundamental de todo ser humano a tener acceso a una agua pura y al saneamiento por un precio asequible. La ignorancia, en el pasado del valor económico del agua ha conducido al derroche y a la utilización de este recurso con efectos perjudiciales para el ambiente. La gestión del agua, en su condición de bien económico, es un para conseguir un aprovechamiento eficaz y equitativo y de favorecer la conservación y protección de los recursos hídricos”( DHWR, 1992). 2.1.6 Características de calidad del agua La palabra “calidad” cuando se aplica al agua no se refiere normalmente a un estado de pureza química, sino a las condiciones con que es encontrada en la naturaleza (Programa Peipal, s.f.). 6 El concepto “calidad de agua” generalmente se define de acuerdo a un determinado uso; el agua que es apta para cierto uso no lo es necesariamente para otro: el agua para riego debe tener baja concentración en sales; agua para consumo doméstico debe tener bajo contenido de organismos infecciosos; agua para la producción hidroeléctrica debe tener baja carga de sedimentos (Stadtmuller, 1994). El agua proveniente de cuencas forestales tienen bajo contenido de sedimentos, baja turbidez, bajo contenido de organismos infecciosos, baja temperatura, así como un alto contenido de oxígeno disuelto (Stadtmuller, 1994). 2.1.7 Características físicas del agua 2.1.7.1 Sedimentos suspendidos: Afectan la calidad del agua con relación a su uso doméstico e industrial, y pueden afectar negativamente a la flora y fauna acuática, ya que restringen la penetración de la luz solar (turbidez) afectando a los procesos fotosintéticos que se llevan a cabo en la flora y por consiguiente la vida acuática. (Guevara, 1997). 2.1.7.2 Temperatura: Un aumento de la temperatura provoca un aumento de la actividad biológica, lo que a su vez demanda una mayor cantidad de oxígeno disuelto en las corrientes. Esto se debe a que la solubilidad del oxígeno en el agua es inversamente proporcional a la temperatura (Guevara, 1997). 2.1.7.3 Oxígeno disuelto (OD): Según Guevara (1997), el OD se usa para el indicar el grado de deterioro de una corriente. El Programa Peipal (sf) menciona que a mayor carga de materia orgánica en el agua mayor es el número de microorganismos que descomponen y, por lo tanto, mayor el consumo de oxígeno, y que en muchos casos la muerte de peces en ríos contaminados, es por la ausencia de oxígeno y no a la presencia de substancias tóxicas. 2.1.7.4 pH: Según el Programa Peipal (s.f.), la escala de pH varía de 0 a 14. Las aguas superficiales tienen pH entre 4 y 9; refleja el tipo de suelo por donde circula el agua. 2.1.8 Características químicas del agua Guevara (1997), indica que las características químicas dependen del contacto entre el agua y los diferentes componentes del sistema. Los componentes químicos más importantes relacionados con el impacto creado por el uso de la cuenca sobre la calidad del agua, son: nitrógeno, fósforo, calcio, magnesio, sodio, potasio, manganeso, azufre. 2.1.9 Características biológicas del agua Los indicadores biológicos se usan para determinar si la calidad del agua es apta para consumo humano o para actividades de recreación. El índice bacteriológico de la calidad del agua, determina el número de organismos, incluyendo coliformes y bacterias totales. La principal fuente de bacterias, especialmente coliformes fecales, lo constituye la 7 concentración de animales de sangre caliente, incluyendo al hombre, cerca de los cuerpos de agua. Por lo tanto, el control de ésta fuente de contaminación se efectúa a través del manejo adecuado del pastoreo y de las demás actividades en las áreas ribereñas de las cuencas (Guevara,1997). 2.1.9.1 Coliforme total. Es un bacilo gramnegativo no esporulado, que puede desarrollarse en presencia de sales biliares u otros agentes tensoactivos con similares propiedades de inhibición de crecimiento. Carecen de citocromo oxidasa y fermentan la lactosa con producción de ácido, gas y aldehído de 35 a 37°C en un período de 24 a 48 horas (OPS; OMS, 1995). 2.1.9.2 Coliforme fecal. Son microorganismos que tienen las mismas propiedades de los coliformes totales pero a temperatura de 44 a 44.5°C. La Escherichia coli es el indicador más preciso de contaminación fecal (OPS; OMS, 1995). 2.1.10 Principales contaminantes del agua Según Molina (s.f.), los principales contaminantes del agua son los siguientes: § Aguas residuales y otros residuos que demandan oxígeno (materia orgánica). § Agentes infecciosos. § Nutrientes vegetales que pueden estimular el crecimiento de las plantas que al descomponerse, agotan el oxígeno disuelto y producen olores desagradables. § Productos químicos, incluyendo los pesticidas, productos industriales, las sustancias tenso activas contenidas en los detergentes, y los productos de la descomposición de otros compuestos orgánicos. § Minerales inorgánicos compuestos químicos. § Sedimentos formados por partículas del suelo y minerales arrastrados por las tormentas y escorrentías desde las tierras de cultivo, los suelos sin protección, las explotaciones mineras, las carreteras y los derribos urbanos. § Sustancias radioactivas procedentes de los residuos producidos por la minería y el refinado del uranio y el torio, las centrales nucleares y el uso industrial, médico y científico de materiales radioactivos. § El calor también puede ser considerado un contaminante cuando el vertido del agua empleada para la refrigeración de las fábricas y las centrales energéticas hace subir la temperatura del agua de la que se abastecen. 8 2.2 FACTORES RELACIONADOS CON EL RECURSO HIDRICO 2.2.1 Bosques Los bosques constituyen uno de los ecosistemas más valiosos del mundo. Contienen más del 70% de la biodiversidad del planeta que, además de su valor intrínseco, tiene otros múltiples valores sociales y económicos: desde las funciones ecológicas del bosque en términos de protección del suelo y de las cuencas, hasta el valor económico pecuniario y no pecuniario de los productos que pueden extraerse del mismo (WRN, 2000). Las cuencas cubiertas por bosques se caracterizan por producir agua de alta calidad, por la excelente capacidad de los bosques para proteger los suelos y permitir altas tasas de infiltración, lo que disminuye la ocurrencia de escorrentía superficial y los procesos de erosión y transporte de sedimentos a los cauces (Stadtmuller, 1994). Quijandria (1997) indica que el abastecimiento de agua dulce para diferentes usos, es uno de los principales servicios que los bosques proveen a la sociedad. Por tanto, las modificaciones en la cobertura boscosa afecta seriamente la disponibilidad de agua tanto a nivel superficial como a nivel de la napa freática. 2.2.1.1 Situación de los bosques en Honduras. Según la FAO (2000), Honduras es un país boscoso, ya que casi el 40% de su territorio está cubierto por bosques. De Camino et. al., (1997), indica que el total de coníferas de Centroamérica es aproximadamente de 3.55 millones de hectáreas, de las cuales 2.8 están en Honduras. El país ha establecido una modesta superficie de plantaciones sobre todo de pinos y cuenta cuenta con una extensa red de áreas protegidas. En el Cuadro 1 se muestran las estimaciones elaboradas por la FAO, para la cubierta forestal en el año 2000 y las tasas de cambio anual 1990-2000. Estos datos son parte de los resultados del Programa de Evaluación de los Recursos Forestales Mundiales 2000 y en el Cuadro 2, se presentan algunas definiciones de cubierta forestal. Cuadro 1. Cubierta forestal y su cambio al año 2000. Región / Superficie Cubierta Cambios de la Distribución de la País de la tierra forestal Cubierta forestal superficie de la tierra 2000 1990-2000 según la utilización % (1995) 000 Ha 000 Ha 000 Ha/año %/año Bosque Otras tierras boscosas Otras tierras Honduras 11,189 5,383 -59 -1.03 48.1 0 46.7 Norte y Centro América 2,102,742 549,306 -570 -0.1 26.1 15.9 57.8 Mundo 13,139,618 3,869,453 -9,319 -0.24 29.4 11.2 58.6 Fuente: FAO 2000 9 El principal problema ambiental en Honduras es la deforestación. Se estima que de 1992 a 1993, la pérdida de bosques alcanzó 7% de la cobertura notificada en 1990, una tasa superior a los 1.000 km² por año (OPS, 1999). Según De Camino et. al.,(1997) en Honduras los bosques de pinares sirven de sustento a cooperativas de resineros y productores de madera. También menciona, que en Honduras, los bosques de coníferas del Estado, los ejidales y privados necesitan una herramienta de seguimiento y evaluación. En muchos casos el Estado otorga permisos especiales de manejo a comunidades y ejidos sobre sus bosques y en esos casos la herramienta de seguimiento y evaluación adquiere relevancia. Cuadro 2. Clasificación nacional de la cubierta forestal. Clase Definición Bosque de pino denso Especies de coníferas con cobertura de copa mayor a 20%, sin importar el estado de desarrollo. Bosque de pino ralo Especies de coníferas con cobertura de copa menor a 20%, sin importar el estado de desarrollo. Bosque mixto Especies de bosque latífoliado mezclado con bosque de coníferas Hoja ancha Bosque compuesto por especies de hoja ancha en ecosistemas húmedos o secos. Manglar Son especies de bosque manglar, que se encuentran en un hábitat natural principalmente en las zonas costeras. Otros usos Comprende las tierras sin bosque que están desprovistas de vegetación o que la cobertura del suelo está cubierta por pequeños arbustos, pastizales, matorrales; también se incluyen en esta clase todas las áreas urbanizadas, lagos y lagunas. Fuente: FAO, 2001 2.2.2 La deforestación y la degradación de los bosques La WRN (2000), indica que los bosques ya han desaparecido en muchas partes del mundo, y que los índices de deforestación mundial llegaron hasta 15 millones de ha/año, solamente para los bosques tropicales durante la década del 80. En la mayor parte del mundo la deforestación se aceleró durante la década del 90. Entre las causas directas más importantes de la deforestación están la tala, la conversión del bosque a la agricultura y a la cría de ganado, la urbanización y construcción de infraestructura, la minería y la explotación de petróleo, la lluvia ácida y los incendios. No obstante, hubo una tendencia a hacer hincapié en los pequeños agricultores migratorios o en la “pobreza” como causa principal de la pérdida de bosques (WRN, 2000). 10 Según Zimmermann (1992), la deforestación en gran escala provoca menores caudales en las partes bajas de cuenca, debido a la menor infiltración y a la recarga del agua subterránea, a una mayor escorrentía y al aumento de la evaporación. 2.2.3 Erosión de los suelos Zimmermann (1992), menciona que los suelos pueden perderse por erosión en barrancos o por erosión laminar y que pueden tener una pérdida inicial rápida de materia orgánica. También indica que la materia orgánica presente en el suelo, se puede aumentar bajo plantaciones forestales, con efectos beneficiosos para la estructura del suelo, la capacidad de infiltración, la capacidad de retención de la humedad y intercambio de cationes. Balci y Sheng (1989), indican que la forestación es uno de los mecanismos empleados para la rehabilitación de cuencas hidrográficas, una mejor plantación significa primero que todo, el establecimiento exitoso de la nueva cobertura vegetal y el subsiguiente uso eficiente de toda la capacidad de la tierra. De Camino (1985), indica que conservación de suelos es un medio de preservar un recurso natural para la producción agrícola potencial, esencial para subsistencia de ciertos grupos humanos a la luz de los desarrollos demográficos y sociales. 2.2.4 Incendios forestales Según Show y Clarke (1978), las causas de los incendios forestales son los rayos, fumadores, quema de desechos (hoguera que se prende para limpiar el terreno con cualquier propósito), intencionales y otros. La época de los incendios forestales, depende del clima (cantidad y distribución de las lluvias, humedad atmosférica, velocidad del viento y temperatura). Los principales elementos combustibles, según Show y Clarke (1978), son las copas de los árboles vivos, acumulación de cubierta muerta, los árboles muertos en pie, hierbas y plantas herbáceas deshidratadas durante la estación seca; arbustos y maleza achaparrada, muertos o secos. El material combustible (cantidad y disposición) además de influir en la velocidad de propagación también influye en la dificultad de combatir los incendios que a su vez está influenciado por la topografía y las condiciones del suelo. Zimmermann (1992), menciona que las plantaciones de coníferas pueden ser especialmente propensas a incendios forestales y pueden necesitar caminos contra incendios (10 a 12 m de anchura) y fajas cortafuegos. Aunque, naturalmente, no es posible eliminar todas las posibilidades de que se inicie un incendio, se puede conseguir fácilmente, mediante procedimientos siguientes, la reducción del número de los causados por el hombre por medio de educación, legislación y su cumplimiento reglamentario, administración forestal aplicada a todos los incendios sin tener en cuenta sus causas, reducción de las posibilidades (Show y Clarke, 1978). 11 2.3 CUENCAS HIDROGRAFICAS 2.3.1 Definición de cuenca hidrográfica La cuenca hidrográfica se define como una unidad territorial en la cual el agua que cae por precipitación se reúne y escurre a un punto común o que fluye toda al mismo río, lago, o mar. En esta área viven seres humanos, animales y plantas, todos ellos relacionados (Rivera, s.f.). Sheng (1992), la define como una unidad hidrológica que ha sido descrita y utilizada como una unidad físico-biológica y, en muchas ocasiones, como una unidad socio- económico-política para la planificación y ordenación de los recursos naturales; y que no tiene un tamaño definido. Las cuencas hidrográficas, son la unidad física en la cuál tienen lugar todos los procesos naturales, son asimismo la unidad natural y lógica para el desarrollo agrícola, ambiental y socioeconómico. Con el crecimiento demográfico y el aumento de las necesidades de urbanización, industrialización y producción de alimentos, los efectos de la actividad antropogénica ya no se limitan sólo a zonas pequeñas ni a una comunidad en particular. Deben examinarse en el contexto más amplio en el que ocurren (USAID, 1999). 2.3.1.1 Definición de microcuenca. Una microcuenca es un área geográfica, cuyos límites son naturales y están definidos por las partes más altas de los cerros y montañas, desde donde el agua que cae, va en una misma dirección, desembocando en una quebrada o río (Fundación-Banhcafé, 1998). La rehabilitación de cuencas hidrográficas requiere generalmente medidas de ajuste en el uso de la tierra, las cuales ayudan a una reducción en las tasas de erosión del suelo, y a incrementar al mismo tiempo el empleo rural y el ingreso (Balci y Sheng, 1989). 2.3.2 Planificación de cuenca hidrográfica La planificación integral de cuencas hidrográficas se ocupa de la definición del uso y manejo de los recursos naturales renovables, sobre la base de un manejo tecnológico que garantice el desarrollo sostenible, maximizando o alcanzando niveles altos de beneficio económico, social y ambiental para las comunidades humanas involucradas. Los recursos naturales renovables considerados son el agua, la vegetación, la fauna silvestre, el suelo y el paisaje. No se debe confundir, con programas de mejoramiento de vivienda, de salubridad, de educación, de pacificación social, de desarrollo agropecuario, etc., aunque no se descarta que pueda involucrar acciones de ese tipo (Vásquez, s.f.). La planificación de cuencas hidrográficas involucra dos actividades principales: la ordenación y el manejo. La ordenación consiste en la definición de las formas de intervención, aprovechamiento y utilización de los recursos naturales contenidos en una 12 cuenca hidrográfica, y el manejo trata de los procedimientos operativos de ejecución de la ordenación, el seguimiento, el control y la evaluación (Vásquez, s.f.). De acuerdo a Vásquez (s.f.) las cuatro fases para abordar un proceso de planificación son: 1. Diagnóstico. Es la evaluación pormenorizada de los recursos naturales renovables de la cuenca, identificado sus cualidades, aptitudes y potencialidades. 2. Ordenación. Se basa en las potencialidades que presenten los recursos naturales renovables, a los niveles de desarrollo tecnológico disponibles por la sociedad que interviene la cuenca y las limitaciones sociales, económicas e infraestructurales. La ordenación se traduce en un plan que expresa, las orientaciones de intervención de los recursos en el espacio y el tiempo. 3. Manejo: Constituye la fase de diseño ingenieril para establecer las actividades, métodos, labores, recursos, cronología, etc. para llevar a cabo la ordenación durante el horizonte de planificación especificado. 4. Evaluación: Es un mecanismo para obtener información de gran fidelidad para hacerle ajustes al plan, corregir equivocaciones que se cometieron en el diagnóstico, cuando no se tenia información completa y permite adaptaciones a los nuevos cambios sociales, económicos, tecnológicos, etc. que puedan sucederse en el marco de la cuenca durante la ejecución. Al respecto, Sheng (1992) menciona que el estudio y planificación de las cuencas debe realizarse en cuatro niveles, que son: 1. Nivel nacional: mediante el uso de fotografías aéreas u otras técnicas de teledetección, para determinar los problemas y el área de una cuenca con el fin de determinar: Ø Naturaleza de las cuencas: que pueden ser municipales, agrícolas, etc. Ø Principales problemas y áreas críticas, osea problemas ocasionados por el hombre, naturaleza. La OEA (1978), indica que la definición del problema implica el establecimiento de límites geográficos y de tiempo, así como la familiarización con los componentes culturales, socio-políticos e institucionales que condicionan o influyen en el problema. Se deben fijas los objetivos y desarrollar un marco general para llevar a cabo el estudio. Ø Ubicación de las cuencas: que puede ser cuencas de cabecera o montaña, cuencas de tierras bajas, etc. Sobre la base de éstos parámetros se define la política nacional y ayuda a establecer prioridades. 13 2. Nivel regional o de distrito: Se puede realizar para un grupo de cuencas hidrográficas o conjuntamente con los planes regionales de desarrollo, no es tan detallado. 3. Nivel de cuenca y subcuenca: el estudio y planificación a este nivel es mas detallado, porque la cuenca es una unidad funcional y es adecuado para la planificación y el análisis económico. 4. Nivel de comunidad: para mejorar la condiciones de las comunidades dentro de la cuenca, y cuenta con la participación de las mismas y las organizaciones locales. 2.3.3 Manejo de cuenca hidrográfica De acuerdo a Guevara (1997), el manejo de cuencas es el conjunto de acciones de gestión en la fase permanente del proceso de desarrollo de una cuenca, extensivas a todos los recursos, sean estos naturales o construidos por el usuario. El concepto incluye , por lo tanto, manejo de suelos agrícolas, fauna, silvicultura, pastos, cuerpos de agua y áreas ribereñas, nieve, escorrentía, sitios de construcción urbana, minerías y vías de comunicación. Guevara (1997), también menciona que en el manejo de cuencas, existen dos tipos de concepciones: uno que se refiere sólo al recurso hidrológico-forestal que se orienta la protección, conservación y desarrollo de los recursos hídricos; y el segundo se refiere a la protección y conservación todos los recursos de la cuenca, con el fin de proporcionar bienestar a los usuarios, garantizando hasta donde sea posible una producción sostenida a lo largo del tiempo, incorpora acciones que además de afectar a la producción de agua, se orientan a la ordenación de la fauna y el paisaje y a la preservación de las especies. Ambos rasgos del manejo de cuencas contribuyen a la sustentabilidad ambiental de la cuenca y constituyen acciones previas o paralelas a la gestión ambiental. 2.3.4 Modelos de planificación de cuencas a nivel de Honduras Rivera (1999), indica que el Proyecto de Gestión Local para el Manejo de Microcuencas- FUNBANHCAFE, que trabajó en tres áreas de acción: fortalecimiento ambiental, manejo de microcuencas y manejo agroecológico de fincas. Abordó la problemática de ordenamiento territorial y la participación ciudadana desde una perspectiva regional, en una zona cafetera ubicada en el Departamento de Santa Bárbara, Honduras en 29 comunidades. La población de ésta área era de 28,120 habitantes, en la que se formaron unidades ambientales con las municipalidades. Rivera (1999), menciona que para abordar la problemática del ordenamiento territorial y la participación ciudadana, lo primero que se hizo fue concientizar a la comunidad acerca del manejo integral de cuencas y sus beneficios. Posteriormente se delimito la microcuenca, seguido de giras de campo. Finalmente se efectúo la elaboración de los planes de acción en función de los diagnósticos biofísicos para proceder a un proceso de 14 mitigación de puntos y áreas críticas de la cuenca. Para verificar el nivel de avance y reorientar aspectos puntuales, implementaron las comisiones de evaluación y monitoreo. Para lograr la participación ciudadana, Rivera (1999), indica que fue necesaria el funcionamiento del Consejo Regional Ambiental, que esta compuesta por seis alcaldías del Departamento de Santa Bárbara, compuesta por los alcaldes, coordinadores de las Unidades Municipales Ambientales (UMA), miembros del Consejo de Desarrollo Municipal (CODEMA) y regidores municipales. Este Consejo tuvo el asesoramiento del proyecto, con la finalidad de garantizar que las alcaldías, a través de las UMA’s y los grupos de apoyo local, brinden seguimiento al proyecto. La OEA (1978) recomienda que en los planes de manejo se deben incluir objetivos de calidad ambiental, personal con orientación en la planificación y protección ambiental y la coordinación de equipos interdisciplinarios para un trabajo integrado en la formulación y evaluación de estrategias, proyectos y programas. La integración es la palabra clave y, en grado mayor, cualquier estudio de cuenca hidrográfica que esté verdaderamente integrada tendrá ya la estabilidad ambiental considerada. El desarrollo de una cuenca hidrográfica está basado en sus características socioeconómicas y ambientales, y está planeada sobre la base de análisis de los sectores de recursos humanos, economía, dinámica social y recursos naturales (OEA, 1978). 2.3.5 Ordenamiento territorial Según Caballero (1999), el ordenamiento territorial permite aprovechar adecuadamente el espacio, con frecuencia escaso, para cualquier comunidad, municipio o país. Menciona también que es importante para aprovechar las ventajas comparativas entre regiones y entre países. El ordenamiento territorial de acuerdo a Caballero (1999), debe justificarse en los siguientes puntos: Ø Ordenar para potencializar el desarrollo empresarial en tierras de laderas o valles para generar empleo y riqueza nacional. Ø Ordenar para proteger los recursos frágiles (laderas) que proveen los elementos básicos para la sostenibilidad de la vida a nivel local, nacional y global. 2.3.5.1 Tenencia de tierra en Honduras. La FAO (2001), indica que en Honduras en cuanto a la tenencia de tierra se logró avanzar en materia de titulación de tierras, la reducción de las invasiones, el auge de la coinversión y el arrendamiento como modalidades que facilitan el acceso a la tierra y un uso más eficiente del suelo. 15 A pesar de los avances logrados, la falta de seguridad en la tenencia de la tierra continua siendo uno de los problemas más complejos en el agro hondureño: se estima que aún faltan por titular aproximadamente 1,5 millones de ha de tierras nacionales y ejidales de uso agrícola y ganadera. La falta de títulos definitivos de propiedad ha cerrado vías de acceso al crédito, ha dado origen a conflictos agrarios, ha debilitado la propiedad privada en el sector rural y ha desestimado la inversión en el agro (FAO, 2001). 2.3.6 Limitantes para el manejo de cuencas hidrográficas Ramakrishna (1997), indica que si no se toman acciones concretas y oportunas para evitar la degradación de las cuencas hidrográficas será demasiado tarde para hacerlo. Mahone (1999) destaca tres principales impedimentos, para el manejo racional de las cuencas hidrográficas: (1) la valoración inadecuada de los servicios ambientales que prestan, (2) la estructura institucional inapropiada que sirve de apoyo al manejo de las cuencas hidrográficas y a las prácticas adecuadas de uso de la tierra y, lo que es más importante, (3) la falta de atención a los problemas socioeconómicos que fomentan el círculo vicioso de la pobreza, el ambiente degradado y la vulnerabilidad a los desastres naturales. 2.3.6.1 Situación de las cuencas hidrográficas en Honduras. Según Chávez (1995), la situación de las cuencas hidrográficas en Honduras es muy grave debido a varios problemas: problemas sociales asociados a la pobreza, manipulación política de los recursos naturales, impactos negativos del desarrollo económico acelerado en áreas donde este tipo de desarrollo no es apropiado. Hoy en día, resulta evidente la importancia que representa en el Manejo Integral de las Cuencas Hidrográficas, la incorporación y/o participación de los usuarios. Por ejemplo, las instituciones responsables de generar energía eléctrica, sistemas de abastecimiento de agua potable, Municipalidades, Organizaciones no Gubernamentales (Chávez, 1995). 2.3.7 Sistemas de Información Geográfica en la planificación Según Caballero (1999), son una serie de herramientas, programas y datos geográficos, diseñadas para que capture, guarde, actualice, manipule, analice y despliegue toda forma de información georeferenciada, en formatos rasterizados y vectoriales. 16 3. MATERIALES Y METODOS 3.1 ASPECTOS POLITICOS 3.1.1 Localización de la zona de estudio La Microcuenca de la Quebrada Hierbabuena se encuentra entre los municipios de Tatumbla y Maraita, ambos pertenecientes al Departamento Francisco Morazán (Figura 1). Se sitúa a una distancia de 14 km, al Sudoeste respecto a Zamorano y a 11 km de la carretera pavimentada que va hacia Danlí y a 6.5 km. de Tatumbla, para llegar a la parte alta (Figura 2). 3.1.2 Límites Limita al Norte con la aldea El Plan, Cerro de Apalagua y Quebrada la Chorrera; al Sur con las aldeas de El Carrizal y Terrero Blanco. Al Este con el río Santa Cruz que es a donde desemboca. Al Oeste con el Radar Monte Crudo. 3.2 ASPECTOS FISICOS 3.2.1 Clima El clima es más templado en la parte alta de la microcuenca según el Proyecto UNIR (1997), la precipitación promedio en la zona es de 1500 mm y temperatura varía entre 12 y 18ºC, el período más frío se extiende de noviembre a enero, y la época más caliente se da en los meses de abril a junio. En la parte baja, presenta temperatura mayores siendo la temperatura promedio anual máxima es de 29.3°C y la mínima de 14.5ºC, la precipitación promedio anual es de 1050 mm (SERNA, 2001). 3.2.2 Altitud La altitud máxima de la microcuenca es de 1989 msnm, y la mínima 750 msnm. 17 17 18 U s o s : a r b u s t o s b o s q u e d e p i n o d e n s o b o s q u e d e p i n o r a l o b o s q u e l a t i f o l i a d o b o s q u e p i n o r a l o m á s a r b u s t o s g a n a d e r i a e x t e n s i v a g r a n o s b a s i c o s h o r t a l i z a s p a s t i z a l 1 0 0 0 0 1 0 0 0 M e t e r s N E W S F i g u r a 11 M a p a d e u s o a c t u a l d e s u e l o s d e l a m i c r o c u e n c a H i e r b a b u e n a : Escala 1: 25.000 19 3.2.3 Latitud Geográficamente la Microcuenca de la Quebrada Hierbabuena, está ubicada entre los 13°55’54” y 13°57’76” N y entre 87°6’32” y 87°3’61” W. 3.2.4 Geología Los suelos de la Microcuenca de la Quebrada Hierbabuena tienen su origen en la era Cenozoica, según el IGN (1962). En la parte baja de la microcuenca se presentan coladas de andesita y riolítica, vidrio volcánico y depósitos de ignimbrita, de la edad terciaria o cuaternaria. La parte media, esta formado por sedimentos estratificados de origen volcánico, depositados en cuenca lacustre intermontano incluyendo depósitos de diatomita o tizate, de la edad terciaria. La parte alta, presenta sedimentos clásticos de planicies de inundación y abanicos aluviales, alternando con coladas de riolita y tolbas riolíticas, de la formación Jutiapa, correspondiente a la edad terciaria. 3.2.5 Impactos de la tormenta tropical Mitch En el año 1998, la Microcuenca fue afectada, especialmente por derrumbes en la zona de recarga y a lo largo de la Quebrada Hierbabuena, también se perdieron cosechas, animales y algunas viviendas, no se tuvo que lamentar pérdida de vidas humanas. 3.3 METODOLOGÍA DE LEVANTAMIENTO 3.3.1 Caracterización biofísica Para la determinación biofísica se utilizaron diferentes parámetros las cuales sirvieron para hacer un diagnóstico de la microcuenca y con base a ello se elaboró el plan de manejo de la misma. 3.3.2 Delimitación de la microcuenca Mediante el uso de una hoja cartográfica a escala 1:50,000 del Instituto Geográfico Nacional (IGN) perteneciente a San Buena Ventura 2757 I y un planímetro. También se delimitó en las fotos aéreas a escala 1:20,000. Una vez realizado la delimitación se procedió al cálculo de los parámetros físicos. 20 3.3.3 Parámetros geomorfológicos 3.3.3.1 Área y perímetro. Se determina a partir de la hoja cartográfica previamente delimitada y mediante el uso de planímetro, el cual proporciona directamente ambos datos. 3.3.3.2 Largo del cauce. Medición directa sobre una hoja cartográfica con una regla común, desde la salida del drenaje hasta la parte más alejada de la quebrada. 3.3.3.3 Ancho. Se calculó mediante la relación del área de la microcuenca sobre el largo de la misma. 3.3.3.4 Forma. Se obtuvo a partir de la relación del largo de la microcuenca entre ancho de la misma. 3.3.3.5 Orden. Se determinó de acuerdo al número de tributarios que recibe. 3.3.3.6 Curva hipsométrica. Se define como la relación entre el área de drenaje y las diferentes elevaciones de la cuenca. Se mide el área entre curvas cada 100 metros sobre la hoja cartográfica, mediante el uso de un planímetro. Posteriormente se construye la gráfica. 3.3.3.7 Densidad de drenaje. Este parámetro indica la cantidad de cauces en relación al de una cuenca. Entre mayor su valor, mayor es el potencial para causar erosión de suelos e inundaciones. Se determinó mediante la fórmula [1]: Dd = S L/A [1] Donde: Dd = Densidad de drenaje. L = Largo de los segmentos (km) A = Área de toda la Microcuenca (km²) 3.3.3.8 Longitud del cauce principal. Se determinó mediante la medición de la salida de la cuenca hasta el naciente del cauce más largo, se trabajó sobre las fotografías aéreas y la hoja cartográfica, que están a una escala de 1:20.000 y 1:10.000 respectivamente. 3.3.3.9 Pendiente del cauce. Este es un promedio que se calcula utilizando las elevaciones del cauce tomadas a 10% de la distancia después de la salida de la cuenca y al 85% de la distancia hacia la parte más alta del cause. Se determinó mediante la fórmula [2]: S = {E(85%)-E(10%)}/0.75*Lc [2] Donde: E(10%) = Elevación (msnm) a 10% E(85%) = Elevación (msnm) a 85% Lc = Largo de la cuenca (en metros) 21 3.3.4 Levantamiento del mapa de red hidrológica Para la elaboración de los diferentes mapas se georeferenció las fotos aéreas No. 7524 y 7503, correspondientes a las líneas 01 y 02 respectivamente, a escala 1:20.000 mediante el programa ERDAS Image 8.3.1 . Luego se digitalizó mediante el programa Arc View GIS 3.2a, en la Unidad SIG (Sistema de Información Geográfica) de la Carrera de Desarrollo Socioeconómico y Ambiente, del Zamorano. El área contenida en una foto georeferenciada a la misma escala no sale igual al de la hoja cartográfica, esto se debe a que para obtener la información contenida en la hoja cartográfica se hace una restitución y ortorectificación de fotos aéreas; en este caso se trabajó directamente sobre la foto aérea georeferenciada a partir de las UTM’s de la hoja cartográfica, para el uso actual de suelo y tenencia de tierra El mapa de la red hidrológica se elaboró con base a mapas que se obtuvieron del taller de mapeo participativo sobre fotografías aéreas y la hoja cartográfica, en donde se dibujaron todas los cauces, nacientes y tanques de captación existentes en la microcuenca, posteriormente se digitalizaron en la unidad SIG. 3.3.5 Levantamiento del mapa de pendientes El principal objetivo del análisis de pendientes es servir de base para la clasificación de la capacidad de las tierras y para la planificación de la capacidad de las tierras y para la planificación del uso apropiado de éstas y el tratamiento de conservación del suelo (Sheng, 1986). Según el mismo autor, el análisis de pendientes debe ser el primer paso para el uso racional de las laderas de una cuenca hidrográfica. Para determinar las pendientes que presenta la microcuenca y su respectiva área. Primero se escaneo la hoja cartográfica de San Buenaventura, posteriormente se digitalizó las curvas a nivel en el programa Arc View 3.2a en la Unidad SIG. 3.3.6 Levantamiento del mapa de geología y suelos Usando la hoja de geología y suelos del IGN # 2758 II G, serie E752, a una escala de 1:50,000. Posteriormente se elaboró el mapa por medio del programa Arc View 3.2a, en la Unidad SIG. 3.3.7 Levantamiento del mapa de zonas de vida Se realizaron visitas a la microcuenca y con base al sistema Holdridge que se basa en la biotemperatura, altitud sobre el nivel del mar (msnm) y la precipitación promedio anual (mm) se determinaron los ecosistemas presentes. También se determinó la flora existente en los diferentes ecosistemas presentes. Entre los materiales que se utilizaron están una hoja cartográfica a escala 1:50,000 y un altímetro. Posteriormente se digitalizó las zonas 22 de vida, sobre la fotografía aérea georeferenciada de la microcuenca por medio del programa Arc View 3.2a, en la Unidad SIG. 3.3.8 Levantamiento del mapa de uso actual de la tierra Para la elaboración de este mapa se realizó un taller con los habitantes de las comunidades involucradas. Para ello se usó una hoja cartográfica a escala 1:50,000 y fotos aéreas (escala 1:20,000) que se ampliaron a una escala de 1 a 10.000 (1 cm equivale a 100 m); sobre las mismas los participantes ubicaron, los diferentes usos del suelo en la actualidad, clasificándolas en categorías. Posteriormente se georeferenció la foto aérea escala 1:20.000 mediante el programa ERDAS 8.3. Luego se digitalizó mediante el programa Arc View 3.2, en la Unidad SIG. También se elaboró un mapa de acceso (carreteras y caminos de herradura) a la microcuenca. 3.3.9 Levantamiento del mapa de capacidad de uso de la tierra Mediante el uso del sistema Michaelsen (Cuadro 3), que es una aplicación del enfoque del sistema de Sheng, para Honduras. Este sistema distingue seis clases: tres para cultivos (C1-C3), una para árboles frutales (A), una para pasto (P) y la última para uso forestal(F); en base a características de pendiente y profundidad de suelo. Cuadro 3. Sistema de clasificación de la tierra por capacidad de uso. Fuente: Richters (1995). C1: Tierra cultivable con medidas extensivas de conservación de suelos, mecanización posible. C2: Tierra cultivable con medidas intensivas de conservación de suelos, mecanización posible. C3: Tierra cultivable a mano con medidas intensivas de conservación de suelos. A: Árboles frutales sobre terrazas de huerto. P: Pasto. F: Forestal. Pendiente% < 12 12 - 30 30 - 50 50 - 60 > 60 Profundidad del suelo (cm) < 7° > 7 - 17° 17 - 27° 27 - 31° > 31° > 90 C 1 C 2 C 3 A F 50 - 90 C 1 C 2 C 3 A / F F 20 - 50 C 1 C 2 / P P F F < 20 C 1 / P P P F F 23 La profundidad de los suelos de la Microcuenca de la Quebrada Hierbabuena, varían desde suelos profundos (mayor a 90 cm) hasta superficiales (menor a 20 cm), existen suelos profundos en la parte baja (por debajo de 1000 msnm) y en la parte alta (entre los 1600 y 1700 msnm), en la parte media son suelos superficiales. 3.3.10 Levantamiento del mapa de deslizamientos de tierra Se elaboró a partir de la identificación de zonas con deslizamientos, obtenidos en el taller de Mapeo Participativo, posteriormente se digitalizó por medio del programa Arc View 3.2, en la Unidad SIG. 3.3.11 Caracterización socioeconómica Para ello se realizó una encuesta a los miembros de las comunidades involucradas en la microcuenca, se determinó los siguientes parámetros: demografía, educación (grado de escolaridad, relación alumno-maestro y la población escolar actual), salud (incidencia de enfermedades), servicios básicos, economía (rubros de producción), tenencia de la tierra (propiedad, distribución y derechos comunes). Se utilizó una encuesta simple al azar en cada comunidad, tanto las que están dentro de la microcuenca como las que están fuera. Se tomó un 20% del total de casas en cada comunidad, en algunas donde la población era baja este porcentaje se aumentó hasta un 90%. La encuesta se realizó en las siguientes comunidades: El Motuas, Hierbabuena, La Oscura, El Plan, Terrero Blanco, El Suyatillo, Valle de Santa Cruz y Jicarito. Para el análisis de datos se empleó, el programa SPSS (Statiscal Program for Social Sciences), por medio del cual se determinó correlaciones y frecuencias. 3.3.12 Taller de Mapeo Participativo e identificación de problemas Objetivos • El objetivo de este taller es identificar los problemas, que presentan los recursos de la microcuenca y representar en mapas la situación de éstas en el tiempo (antes, ahora y futuro). Metodología Se contó con la participación comunitaria, para ello se invitó a los representantes de las comunidades de la parte alta, media y baja de la microcuenca (patronatos, juntas de agua, comités ambientales locales) y personas que podrían considerarse claves para la toma de 24 decisiones. Primero se presentó los objetivos del taller, luego se explicó algunos conceptos básicos sobre manejo de cuencas, luego se conformó grupos de trabajo los cuales trabajaron sobre fotografías aéreas identificando los recursos. También los grupos trabajaron en la identificación de problemas ambientales a través de una lluvia de ideas, finalmente se hizo una presentación de los trabajos grupales. Como resultado de este taller se obtuvo los siguientes mapas: uso actual de suelo, tenencia de la tierra, red hidrológica y de acceso. Entre los materiales que se usaron están: fotos aéreas ampliadas (escala 1:10,000), hojas cartográficas, acetatos, marcadores, papel rotafolio y cinta adhesiva. 3.3.13 Taller de priorización de problemas Objetivos • Priorizar los problemas identificados en el taller 1. Metodología Antes de priorizar los problemas, se identificaron las causas y efectos de cada uno, por medio del árbol de la causalidad. La priorización de los problemas se hizo con base a diferentes parámetros como son: el número de personas que puede afectar el problema, la importancia del problema y la capacidad de gestión de las comunidades de resolver dicho problema; se asignó una numeración con base a una escala del 1 al 5 ( 1 para el más importante según los parámetros señalados anteriormente y el 5 el de menos importancia); posteriormente se hizo la suma de los puntos asignados en cada uno de los parámetros, para cada problema. El orden de priorización se hace en forma descendente, es decir que el problema que obtuvo el mayor puntaje es el prioritario según los participantes en el taller, considerando los tres criterios arriba mencionados. 3.3.14 Taller de análisis de actores involucrados (instituciones, organizaciones y comunidad) y elaboración del plan de manejo Objetivos • Elaborar un plan de manejo participativo. • Identificar los actores involucrados en las acciones que afectan el manejo de la cuenca. • Caracterizar los actores de la cuenca e involucrarlos en el proceso de planificación. 25 • Definir las relaciones e interacciones entre las diferentes organizaciones e instituciones y las comunidades. Metodología Se usó la metodología de Stakeholders, que consiste en identificar los actores en primarios, secundarios y externos, sus intereses y su impacto en la microcuenca, luego se procedió a elaborar una tabla de influencia de los actores. Para cada actor se identifico su influencia (si es positiva, regular o negativa) y su interés. Se identificara actores internos (primarios que son los mas importantes y secundarios ) y externos (primarios que son mas importantes por su capacidad de gestión y secundarios). Posteriormente se elaboro el Plan de manejo en forma participativa, sobre la base de las soluciones encontradas en el taller # 2, para ello se trabajo con base a seis componentes que son los siguientes: 3.3.14.1 Elaboración del plan de manejo participativo. Se siguió la metodología implementada, por el Proyecto de Rehabilitación y Manejo de la Cuenca Alta del Río Choluteca. Se trabajo en grupos, basándose en los problemas priorizados en el taller # 2, definiendo para cada problema las actividades, las metas, fechas de ejecución, los recursos necesarios por actividad (humanos y materiales) y los responsables de ejecución de cada actividad. Posteriormente, cada problema se ubico en alguno de los siguientes componentes: calidad y cantidad de agua, agricultura sostenible, protección de los recursos naturales, fortalecimiento de la gestión comunitaria, monitoreo y evaluación. 3.3.15 Socialización del plan de manejo Una vez terminada la redacción del borrador del plan de manejo, se hizo la presentación del plan de manejo a los representantes de las comunidades involucradas, en el cual se hicieron algunas correcciones de las actividades a implementarse. 3.3.16 Marco legal institucional Se hizo un análisis de las Leyes hondureñas vigentes relacionadas con el manejo de cuencas y su aplicación en la Microcuenca de la Quebrada Hierbabuena. 3.4 METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN 3.4.1 Elaboración del mapa de conflictos Mediante la sobreposición del mapa de uso actual y el mapa de capacidad de uso del suelo; éste mapa se elaboró con el fin de determinar las zonas y el área que presenta 26 conflictos en el uso del suelo dentro la Microcuenca de la Quebrada Hierbabuena. La capacidad de uso se hizo con base al Cuadro 4. Cuadro 4. Niveles de conflicto en el uso de la tierra, según capacidad de uso. Capacidad de uso C1 C2 C3 A P F C2/P Arbustos 1 1 1 1 1 1 1 Bosque pino denso 1 1 1 1 1 1 - Bosque pino ralo 1 1 1 1 1 1 - Bosque latifoliado 1 1 1 1 1 1 - Bosque pino ralo más arbustos 1 1 1 1 1 1 - Ganadería extensiva 1 1 1 5 1 5 - Granos básicos 2 3 3 5 3 5 - Hortalizas 2 3 4 5 5 5 - Pastizal 1 1 1 1 1 5 - 1: Adecuado. 2: Adecuado con medidas extensivas de conservación. 3: Adecuado con medidas intensivas de conservación. 4: Adecuado con medidas intensivas y cultivo a mano. 5: Inadecuado. 3.4.1.1 Delimitación de la zona de recarga. La delimitación de la superficie impactada por nubes y/o neblina temporal o permanentemente, se realizo a partir de las zonas de vida y que coincidió con el ecosistema bosque muy húmedo montano bajo subtropical (bmh-MBS), que es donde se encuentra el bosque latifoliado. 3.4.2 Monitoreo de la calidad y cantidad de agua Debido a que existe ganadería que entra a las fuentes de agua y que estos no están cercados, se procedió a determinar si el agua de la Quebrada Hierbabuena está o no contaminada, por medio de cinco variables; a la vez también se procedió a estimar el caudal. Con la finalidad de tomar acciones en la elaboración del plan de manejo. 3.4.3 Período y frecuencia de muestreo de agua Para evaluar la calidad y cantidad de agua de la microcuenca, se procedió a determinar diferentes parámetros, algunas de éstas se midieron directamente en el lugar y otras fueron analizadas en el laboratorio de aguas de la Carrera de Desarrollo Socioeconómico y Ambiente de Zamorano. Las mediciones se efectuaron durante el período seco (verano) y lluvioso (invierno); en el primero se hicieron mediciones una vez al mes entre enero y mayo en el segundo se midió cada dos semanas durante el período junio a octubre. 27 3.4.4 Descripción de los sitios de muestreo de agua Para determinar la calidad del agua se tomaron en seis sitios de muestreo que se describen a continuación, sin embargo para la cantidad solamente se midió en dos puntos que fueron la Quebrada 1 y Carretera. 3.4.4.1 Naciente. Esta ubicada en la parte alta de la microcuenca, es la que abastece a la comunidad de El Plan, en este sitio existe ganadería extensiva. 3.4.4.2 Quebrada arriba. Esta localizado a unos 100 metros de la pila de captación que abastece al caserío Suyatillo, por este sitio pasa toda el agua que proviene de la parte alta de la microcuenca. 3.4.4.3 Pila de captación Suyatillo. Una parte del agua de la Quebrada Hierbabuena, entra en esta pila de captación que abastece a la comunidad de El Suyatillo. La captación, esta ubicada al lado derecho vista desde abajo. 3.4.4.4 Llave. Es la llave de la casa de don Juan Ávila, que queda en la entrada al Suyatillo, el agua llega por tubería y esta ubicada a unos 600 metros de la captación que se encuentra en Quebrada Hierbabuena. 3.4.4.5 Quebrada abajo. Esta localizado sobre el camino que conduce de El Suyatillo hacia Terrero Blanco, esta ubicado a unos 200 metros abajo de la pila de captación. Entre estos dos puntos existe ganadería, lavado de ropa y la gente se baña en este lugar. 3.4.4.6 Carretera. Este punto queda en la intersección de la quebrada con la carretera que conduce hacia Maraita. Entre la quebrada arriba y este punto, existe 1.5 km queda en la parte baja de la microcuenca, existe ganadería, lavado de ropa y también las personas se bañan. Cabe destacar que en verano no llega agua hasta este punto. 3.4.5 Caudal El más sencillo y comúnmente utilizado para aforar fuentes pequeñas es utilizando un recipiente con un volumen conocido (3.5 litros) y un cronómetro. Se busca una zona en la fuente donde el agua fluya en su gran mayoría por un canal estrecho natural. El procedimiento consiste en calcular el tiempo que toma para que el recipiente se llene. Se empleo la ecuación 3, para determinar el caudal. Q = V/ t [3] Donde: Q = Caudal en L/min (galones por minuto) V = Volumen en galones t = Tiempo en minutos 30 3.4.6 Temperatura Los materiales que se utilizaron para el muestreo de agua fueron: guantes, bolsas esterilizadas (sellada al vacío), medidor de oxígeno disuelto (OD) en mg/litro, que también puede medir la temperatura en °C. La medición de la temperatura se efectuó in situ en el agua en movimiento para obtener resultados confiables. Se utilizó un termómetro, de la marca Hach, que tiene un rango de –5 a 45°C, compuesto de Spirit, químico no tóxico en caso de que se rompa en el momento de la medición, tiene un protector de plástico. La Norma Técnica Nacional para la calidad del Agua Potable estima que el valor recomendado (VR) puede variar entre los 18 Cº y 30 Cº. 3.4.7 Oxígeno disuelto (OD) La toma de muestra se hizo en agua en movimiento, por lo menos a una velocidad de 1 pie por segundo. El medidor de oxígeno que se utilizó fue de la marca YSI 50 B que mide el OD en mg/litro. El análisis se llevó a cabo mediante el uso de un electrodo, que es un aparato portátil el cual mide por atracción la cantidad de oxígeno disuelto en un cuerpo de agua por medio de una membrana filtrante. Esta membrana permite el paso únicamente de las moléculas de oxígeno. 3.4.8 pH El pH se midió por medio de un pH-metro, que tiene un electrodo conectado a un lector digital, el cual debidamente calibrado despliega datos confiables. La Norma Técnica establece un rango de 6.5 a 8.5 para agua de consumo humano. Los materiales que se usaron fueron dos bikers, pH-metro que al final está conectado a un electrodo que sólo deja pasar iones de hidrógeno. Los pasos que se siguieron fueron: la calibración, que consiste en usar dos compuestos químicos con un pH conocido (buffer) neutro (6.865) y ácido (4.001), también se usó dos bikers pequeños para colocar los buffer. El pH es inversamente proporcional a la temperatura, primero se sumerge el pH neutral. Se sumerge el electrodo en la muestra, se espera a que la lectura en el pH-metro se estabilice y se toma la lectura. 3.4.9 Coliformes totales (CT) Se utilizó la técnica de filtro membrana, que consiste en pasar por un filtro membrana con poros de 45 micrones, se utilizó filtro de la marca Gelman Sciences, esterilizada, dicha membrana filtrante atrapa los diferentes tipos de bacterias incluyendo las coliformes; luego se pasa a un medio de cultivo preparado a partir de m-endo broth MF. Entre las herramientas que se utilizaron están: bomba compresora de aire que se conecta al 31 erlenmeyer a través de una manguerita, un tapón, pinzas, un biker, guantes, alcohol etílico y dos mecheros. La técnica consiste en un embudo magnético, con un tapón colocado al erlenmeyer la que está conectado a la bomba. La cantidad ideal de muestra que se ha de filtrar debe ser aquella que produzca crecimiento de cerca de 50 colonias de coliformes y no más de 200 (Romero, 1999). Por lo tanto en promedio se uso 5 ml de muestra, la cual se echa al erlenmeyer, luego la bomba succiona el agua y los microorganismos quedan atrapados en el filtro de 45 micrones, la que posteriormente se coloca en un medio de cultivo, y se deja por 24 horas, en la cámara que debe estar a 35°C, luego se hace el conteo del número de colonias que se hayan formado. El análisis se llevó a cabo en el laboratorio de agua de Zamorano. 3.4.10 Coliformes fecales (CF) El análisis bacteriológico de la muestra de agua se llevó a cabo en el laboratorio de agua de Zamorano. El método es la técnica del filtro membrana, el cual consiste en filtrar la muestra de agua por un filtro con poros de 45 micras, el cual es ubicado sobre un medio de cultivo de agar. Este posteriormente es incubado a 45 ºC por 24 horas. Finalizado este lapso, se hace un conteo manual de las colonias de coliformes encontradas en el medio. Estas se caracterizan por tener un brillo metálico verdoso o púrpura. 3.4.11 Análisis estadístico Para el análisis de los datos se utilizó el programa SAS (Statistical Analisis System), el diseño usado fue DCA (diseño completamente al azar, en medidas repetidas en el tiempo) por medio del cual se obtuvieron ANDEVAS (análisis de varianzas), comparaciones de medias SNK y correlación entre las diferentes variables. 32 4. RESULTADOS Y DISCUSION 4.1 CARACTERIZACION BIOFISICA Se determinaron las características físicas y biológicas de la microcuenca, que posteriormente sirvieron para definir las actividades en el plan de manejo. Los parámetros geomorfológicos que se determinaron fueron los siguientes. 4.1.1 Area y perímetro El área de la microcuenca es de 5.1 km² ó 510 hectáreas y su perímetro (división de drenajes) es de 15 km. 4.1.2 Largo El largo de la microcuenca es de 7.1 km, medido desde la salida de drenaje hasta la parte más alta. 4.1.3 Ancho promedio Se obtuvo mediante la división del área de la microcuenca (5.1 km²) entre el largo de la microcuenca (7.1 km), que dió un valor de 0.72 km. 4.1.4 Forma Se determinó mediante la relación del largo (7.1 km) y el ancho (0.72 km) de la microcuenca, en este caso es 9.9, esto significa que la microcuenca es casi 10 veces más larga que ancha (forma alargada) y que d