Examinando por Autor "Herrera, Namig"

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    Diseño de un módulo de finanzas bajo la metodología de educación en línea en el tema evaluación de proyectos de inversión
    (Zamorano: Escuela Agrícola Panamericana, 2013., 2013) Morán C., Hugo A.; Gallo, Ernesto; Herrera, Namig; Rios, Karla
    La Evaluación de proyectos de inversión es uno de los tópicos de interés que apoya el mejoramiento de los agentes económicos en su accionar dentro del entorno financiero. Utilizar metodologías de educación virtual se ha convertido en los últimos años en una opción factible de formación permanente, en espacios que no se supeditan a salones de clases o a horarios fijos y que por ende reducen las barreras de tiempo y espacio. En el proceso de búsqueda de un paquete de formación pertinente para personas que trabajan en el sector financiero, se ha incursionado en el diseño de un curso de finanzas bajo la metodología de educación en línea, el cual ha resultado en una serie de productos educativos tendientes a desarrollar habilidades, capacidades y aptitudes definidas por el rol que deberán cumplir los potenciales usuarios del producto generado. El ciclo de desarrollo de este curso en línea contempla aspectos pertinentes al diseño de contenidos con el apoyo de un experto temático, el diseño instruccional, al diseño y desarrollo de los guiones técnicos y pedagógicos de los recursos educativos, a la programación en ambiente web de los productos generados, al empaquetado bajo las normas exigidas y a las pruebas en ambientes controlados.
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    Elaboración de un Sitio Web Comercial para el Laboratorio de Análisis de Alimentos de Zamorano (LAAZ)
    (Zamorano: Escuela Agrícola Panamericana-2012, 2007) Lima, Luis; Bueso, Francisco; Herrera, Namig
    Lima L. 2007. Elaboración de un Sitio Web Comercial para el Laboratorio de Análisis de Alimentos de Zamorano (LAAZ). Proyecto especial del Programa de Ingeniería en Agroindustria Alimentaria, Zamorano, Honduras. 38p. Los negocios hoy en día requieren de nuevos modelos de planificación y aplicación del marketing por lo que es necesario desarrollar estrategias y prácticas nuevas que se ajusten mejor al entorno tecnológico actual. Con ayuda del Internet se puede construir relaciones más cercanas con los consumidores, para poder vender y distribuir productos y servicios de manera más rápida y eficaz. El Laboratorio de Análisis de Alimentos de Zamorano (LAAZ), ubicado en la Escuela Agrícola Panamericana, Honduras, presta servicios analíticos para la elaboración de etiquetas nutricionales, evaluación fisicoquímica de alimentos humanos y la determinación de composición química instantánea de pastos y concentrados para aves y ganado vacuno. El objetivo de este trabajo fue desarrollar un sitio web comercial para el Laboratorio de Análisis de Alimentos de Zamorano que permita el comercio electrónico de servicios analíticos. Para la elaboración del sitio web se usaron los programas de Adobe CS3® para la parte de diseño gráfico y PHP 5.2.4 en conjunto con X-Cart® para la parte de programación. El sitio fue puesto en línea bajo el dominio de www.laazamorano.com. La base de datos se encuentra en plataforma MySQL y se utilizó certificados SSL para proteger los datos ante posibles fraudes. El sitio web ofrece información sobre los orígenes del laboratorio y su misión, cuenta con una tienda virtual donde se pueden adquirir y pagar mediante tarjeta de crédito los servicios que ofrece el laboratorio brindando comodidad a los clientes. El sitio web además cuenta con un software interno para la administración y actualización del sitio, con su respectivo manual de manejo.
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    Tecnologías de Información y Comunicación: Herramientas de apoyo a la enseñanza en Zamorano
    (Zamorano: Escuela Agrícola Panamericana, 2012, 2006) Lezcano G., Jean R.; Herrera, Namig
    Lezcano, J. Tecnologías de la Información y la Comunicación: Herramientas de apoyo a la enseñanza en Zamorano. Proyecto especial del Programa de Ingeniero en Desarrollo Socioeconómico y Ambiente, Zamorano, Honduras. 56 p. Las TIC son herramientas informáticas que permiten y facilitan procesos de transferencia de información y comunicación. En las últimas décadas, las TIC han contribuido de manera significativa a las sociedades modernas. Por medio de ellas realizamos una gran cantidad de tareas comunes como comunicación a distancia, entretenimiento, ocio, educación, entre otros. En la educación, las TIC presentan un gran potencial de apoyo a los procesos de enseñanza y aprendizaje mediante el aumento de la eficiencia en el uso del tiempo y el incremento en posibilidades de presentación de la información mediante el uso de multimedia. El objetivo de este trabajo es analizar cómo pueden apoyar las TIC a la educación impartida en Zamorano. Para esto, se realizó una investigación mixta que busca analizar datos de la población en Zamorano y contrastarlos con los conocimientos teóricos existentes. Se realizaron 34 encuestas entre el personal docente y 120 encuestas entre los alumnos de segundo y tercer año. Estas encuestas evaluaron aspectos sobre las características de la población y percepciones en torno a las TIC como herramientas de apoyo a los procesos de enseñanza y aprendizaje. La metodología consistió en el análisis de medias y discriminatorio con el objetivo de determinar la función que explica la aceptación y adopción de las TIC en Zamorano. Los resultados muestran que la educación en Zamorano cuenta con una incipiente utilización de las TIC; sin embargo, tanto los profesores y los estudiantes consideran que estás pueden realizar aportes significativos al proceso educativo en la institución. Las variables que afectan la implementación de las TIC son en los profesores, la edad y grado de conocimiento en forma negativa y la frecuencia, uso y percepción de la utilidad de las mismas de manera positiva; mientras que en el caso de los estudiantes son el grado de conocimiento y las condiciones que afectan su uso como aspectos negativos, y las percepciones sobre las mejoras potenciales y posibilidades de apoyo al proceso de aprendizaje como factores positivos. En este sentido, para maximizar la utilización de las TIC en la educación en Zamorano, es necesario mejorar el soporte técnico en la utilización de las mismas, el grado de conocimiento de las distintas herramientas y principalmente, promover un cambio cultural a nivel institucional encaminado a la creación de una cultura de la información y del saber.