Examinando por Autor "Contreras, Karol"

Mostrando 1 - 2 de 2
  • Miniatura
    Ítem
    Guía Metológica para la Facilitación del MIP/MIC
    (Zamorano: Escuela Agrícola Panamericana, 2013., 2012) Argüello, Harold; Soza, Freddy; López, Julio; Contreras, Karol; Escuela Agrícola Panamericana, Zamorano.
    El Instituto Nicaragüense de Tecnología Agropecuaria (INTA), la Cooperación Suiza en América Central (COSUDE), con su Programa PROMIPAC, y Universidad Zamorano, pone a disposición de los interesados la siguiente Guía Metodológica para facilitación del MIP, La Escuela de Campo de Agricultores". La intención de este documento es facilitar el trabajo sobre transferencia tecnológica a aquellos agricultores que producen granos y hortalizas en la región centroamericana. Esta Guía Metodológica ECA provee elementos que contribuyen a lograr la eficiencia en el uso y transferencia de nuevas tecnologías en el campo de la agricultura, particularmente al de pequeña escala. Esto es de mucha relevancia en el contexto actual, donde la agricultura a pequeña escala se ha visto diezmada por el incremento en los costos de producción, los incesantes problemas de carácter climatológico y el incremento en las poblaciones de plagas y enfermedades, que se han vuelto resistentes a los productos químicos actuales.
  • Miniatura
    Ítem
    La Escuela de Campo de Agricultores
    (Zamorano: Escuela Agrícola Panamericana, 2013., 2012-11) Argüello, Harold; Soza, Freddy; López, Julio; Contreras, Karol; Escuela Agrícola Panamericana, Zamorano.
    La metodología de Escuelas de Campo para Agricultores (ECA) se origina en el continente asiático, implementada en esa región oriental por un grupo de profesionales de las ciencias agrícolas y sociales, como respuesta a la demanda de los productores de arroz, debido a la problemática producida por el uso y abuso de los plaguicidas sintéticos. Por medio del Aprender Haciendo la metodología ECA concretiza, una manera eficaz de transferir las tecnologías del Manejo Integrado de Plagas (MIP) y del Manejo Integrado de Cultivos (MIC). En el año 2001, la metodología ECA fue introducida, adaptada y desarrollada en Centro América por el Programa Manejo Integrado de Plagas en América Central, PROMIPAC-ZAMORANO, con el patrocinio de la Cooperación Suiza en América Central (COSUDE). La adaptación consistió en ajustar los tiempos de intervención de los técnicos, los contenidos temáticos, las tecnologías apropiadas, los ejercicios prácticos de campo, el manejo y actualización de la información enfocada en los sistemas de producción de granos básicos y hortalizas. En América Central, la cultura del productor agrícola difiere en muchos aspectos de la cultura asiática, por lo que en la adaptación de la metodología ECA se tuvieron que introducir elementos de tipo cultural y tradicional usados frecuentemente por los agricultores centroamericanos.