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Situación de la educación agraria superior en la Facultad de Ciencias Agrarias de la Universidad Nacional de Asunción y en Paraguay ante los desafíos del nuevo milenio
(Zamorano: Escuela Agrícola Panamericana, 2014, 2003) Gonzáles, Pedro G.; Alcaraz, Ramona; Delgado, Fidel; Bello, Angel; Escuela Agrícola Panamericana, Zamorano.
El propósito fue el de verificar la situación de la educación agrícola en el Paraguay con actividades como: a) un diagnóstico del ámbito interno de la Facultad de Ciencias Agrarias (FCA) b) precisar la situación de la educación agrícola en Paraguay c) determinar los grandes cambios que afectan a la sociedad actual y que tienen directa repercusión sobre la formación universitaria y d) describir las acciones concretas adoptadas en la FCA, para hacer frente a los cambios socioeconómicos actuales y que se construyen en grandes desafíos para la educación superior. Los datos fueron obtenidos mediante grupos focales y entrevistas semi-estructuradas y complementados con revisión de literatura y de la asistencia a reuniones coi1 pares extranjeros, conferencias y seminarios.